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Audrey-Ann Deneault

Vcard

Professeure adjointe

Faculté des arts et des sciences - Département de psychologie

Marie-Victorin local C-369

audrey-ann.deneault@umontreal.ca

Travail 1 : 514 343-6111 #38552

Stage postdoctoral
2023 , University of Calgary (Canada)

Doctorat en psychologie expérimentale
2021 , Université d'Ottawa (Canada)

Stage de recherche
2019 , University of Maryland, College Park (États-Unis)

Baccalauréat en psychologie
2015 , Université d'Ottawa (Canada)

Recrutement recherche

Je vais accepter des étudiant·e·s à la maîtrise et au doctorat pour l'année 2024-2025. Les personnes intéressées sont invitées à consulter le site web du Laboratoire RISE pour plus d'information.

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Programmes d’enseignement

  • Baccalauréat en psychologie - Campus Montréal – Sciences sociales : intervention
  • Baccalauréat en psychologie - Campus Laval – Sciences sociales : intervention Sciences sociales
  • Majeure en psychologie – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
  • Mineure en psychologie - Campus Montréal – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
  • Mineure en psychologie - Campus Brossard – Sciences sociales : intervention Sciences sociales
  • Baccalauréat en psychologie et sociologie – Sciences sociales Sciences sociales : intervention
  • Baccalauréat en psychologie et sociologie – Sciences sociales Sciences sociales : intervention

Cours donnés

  • PSY2071 Relations interpersonnelles
  • PSY2071 Relations interpersonnelles

Expertises

Je m'intéresse à la façon dont le contexte sociétal et environnemental actuel influence les individus et leur santé mentale. J'approche ces thèmes avec une vision ancrée dans les relations interpersonnelles, qui sont fondamentales pour notre bien-être tout au long de notre vie. Des relations soutenantes et bienveillantes avec autrui et avec nous-mêmes ont le potentiel de nous donner la force nécessaire pour faire face même aux situations les plus difficiles, jouant ainsi un rôle important pour soutenir notre santé mentale.

​Mes projets de recherche actuels abordent ces questions sous trois angles principaux :

1) Les relations familiales et leur rôle dans la socialisation en contexte : Nous vivons dans un contexte sociétal où la coopération et l'empathie sont plus importantes que jamais. Les relations familiales sont un site important de socialisation de ces compétences. Je m'intéresse donc à la façon dont différents membres de la famille peuvent encourager des comportements sociaux positifs, notamment par des comportements parentaux sensibles et une relation d'attachement sécurisante.

2) Les déterminants sociétaux et environnementaux qui façonnent le contexte familial : Notre vision de la famille implique souvent une vision traditionnelle d'une famille nucléaire, où la mère s'occupe de la majorité des soins et où le père est d'abord et avant tout le pourvoyeur. Pourtant, cette vision n'est pas représentative de la diversité et de la complexité des familles d'aujourd'hui. Ma recherche tente d'aller au-delà du statut quo, notamment en étudiant les pères comme agents actifs de socialisation dans la famille, et en tentant de comprendre les différents facteurs favorisant leur engagement au sein de la famille. Je cherche aussi de comprendre comment divers facteurs associés avec la nature de la configuration familiale (p.ex., familles homoparentales, familles polyamoureuses) influencent le fonctionnement familial. Finalement, je tente de comprendre comment des facteurs contextuels comme les lois façonnent ce qui est et ce qui n'est pas considéré comme une famille, et la façon dont ces lois influencent le fonctionnement des familles. Finalement, je m'intéresse 

3) Les changements climatiques et leur influence sur le bien-être et les relations : Nous vivons dans une ère où les changements climatiques deviennent malheureusement de plus en plus problématiques, et où nous ressentons davantages ses impacts. Il est difficile de faire abstraction de ce contexte lorsqu'on pense au fonctionnement des individus en société. Ma recherche actuelle porte sur les réactions émotionnelles face aux changements climatiques​​ (p.ex., émotions climatiques comme l'éco-anxiété) et à leur impact sur le bien-être des individus. Je m'intéresse également à la façon dont nos relations sociales peuvent jouer un rôle protecteur dans le contexte des changements climatiques.

Ma recherche s'appuie sur les forces de plusieurs méthodologies de recherche, y compris les sondages, les études observationnelles, les études qualitatives et les méta-analyses. Je collabore avec des chercheuses et chercheurs de multiples disciplines à travers le monde pour produire de la recherche ayant des applications concrètes. Je suis également dédiée au partage des résultats de recherche avec la communauté grâce à des efforts de diffusion des connaissances auprès de la communauté scientifique, des professionnelles et professionnels, des familles et du grand public.

Projets de recherche Tout déplier Tout replier

Partnering with Canadian Youth to Co-Design a Toolkit to Support Youth who Experience Climate-Related Distress Projet de recherche au Canada / 2024 - 2026

Sources de financement : IRSC/Instituts de recherche en santé du Canada
Programmes de subvention : PVXXXXXX-Subvention catalyseur

A StrengthBased Approach to Understanding Attachment Relationships in the Context of Maltreatment Projet de recherche au Canada / 2023 - 2026

Chercheur principal : Audrey-Ann Deneault
Co-chercheurs : Chantal Cyr , Sheri Madigan
Sources de financement : CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Programmes de subvention : PV153480-Subventions de développement Savoir

Publications Tout déplier Tout replier

La liste complète de mes publications est disponible sur Google Scholar.

Publications récentes

Racine, N., Deneault, A.-A., Thiemann, R., Turgeon, J., Zhu, J., Cooke, J. E., & Madigan, S. (2023). Intergenerational transmission of parent adverse childhood experiences to child outcomes: A systematic review and meta-analysis. Child Abuse and Neglect, 106479. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2023.106479

Madigan, S., Deneault, A.-A., Racine, N., Park, J.Thiemann, R., Zhu, J., Dimitropoulos, G., Williamson, T., Fearon, R. M. P., Cénat, J. M., McDonald, S., Devereux, C., & Neville, R. D. (2023). Adverse childhood experiences (ACEs): A meta-analysis of prevalence and moderators among half a million adults in 206 studies. World Psychiatry, 22(3), 463-471. https://doi.org/10.1002/wps.21122

Deneault, A.-A., Duschinsky, R., Van IJzendoorn, M., Roisman, G. I., Ly, A., Fearon, R. M. P., & Madigan, S. (2023). Does child-mother attachment predict and mediate language and cognitive outcomes? A series of meta-analyses. Developmental Reviewhttps://doi.org/10.1016/j.dr.2023.101093

Deneault, A.-A., Bureau, J.-F., Duschinsky, R., Fearon, R. M. P., & Madigan, S. (2023). A meta-analysis of the distribution of preschool and early childhood attachment as assessed in the Strange Situation Procedure and its modified versions. Attachment & Human Development, 25(2), 322-351. https://doi.org/10.1080/14616734.2023.2187852

Madigan, S., Fearon, R. M. P., Van IJzendoorn, M. H., Duschinsky, R., Schuengel, C., Bakermans-Kranenburg, M. J., Ly, A., Cooke, J. E., Deneault, A.-A., Oosterman, M., Verhage, M. L. (2023). The first 20,000 Strange Situation Procedures: A meta-analytic review. Psychological Bulletinhttps://doi.org/10.1037/bul0000388

Deneault, A.-A., Hammond, S. I., & Madigan, S. (2023). A meta-analysis of child-parent attachment and early childhood prosocial behaviors. Developmental Psychology, 59(2), 236-255. https://doi.org/10.1037/dev0001484

Lambert, M., Sheldrake, E., Deneault, A.-A., Burke, M., Wheeler, A., & Scratch, S. (2022). Depressive symptoms in individuals with persistent post-concussion symptoms: A systematic literature review and meta-analysis. JAMA Neurology, 5(12), e2248453. https://doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2022.48453

Deneault, A.-A., Cabrera, N. J., & Bureau, J.-F. (2022). A meta-analysis on paternal and maternal sensitivity. Child Development, 93(6), 1631-1648. https://doi.org/10.1111/cdev.13832

Cooke, J. E., Deneault, A.-A., Devereux, C., Eirich, R., Fearon, R. M. P., & Madigan, S. (2022). Parent sensitivity and child behavioral problems: A meta-analytic review. Child Development, 93(5), 1231-1248http://doi.org/10.1111/cdev.13764

Deneault, A.-A., Bakermans-Kranenburg, M. J., Groh, A. M., Fearon, R. M. P., & Madigan, S. (2021). Child-father attachment in early childhood and behavior problems: A meta-analysis. New Directions in Child and Adolescent Development, 180(2021), 43-66. https://doi.org/10.1002/cad.20434

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