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/ Département de psychologie

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Experts en : Traumatisme craniocérébral

BANVILLE, Frédéric

Professeur associé

Mon programme de recherche s'intéresse principalement à l'utilisation de la réalité virtuelle et des nouvelles technologies dans le champ d'étude de la neuropsychologie. Plus spécifiquement, sous l'angle d'une approche écologique, mes travaux portent sur:

1) Le développement d'environnement virtuel visant l'évaluation et l'intervention de déficits cognitifs acquis afin de mieux dépister les troubles et de permettre une meilleure autonomie de la personne dans la réalisation de ses habitudes de vie.

2) La validation de différentes tâches dans une visée d'utilisation clinique.

3) L'exploration et la compréhension des facteurs propre à la technologie (p. ex.: interaction personne-machine, navigation, sentiment de présence, etc.) sur la charge cognitive de la personne.

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De Guise, Élaine

DE GUISE, Élaine

Professeure adjointe

Mon programme de recherche vise à mieux comprendre les conséquences cognitives et psychologiques suite à un traumatisme craniocérébral (TCC) chez l'adulte à l'aide de plusieurs approches méthodologiques. Plus spécifiquement, mes travaux portent sur:

1) L'élaboration de modèles de prédiction du devenir des patients TCC.

2) Le développement d'outils neuropsychologiques pour une clientèle TCC.

3) L'évaluation de l'efficacité de programmes d'interventions et de réadaptations précoces pour les patients TCC.

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Gosselin, Nadia

GOSSELIN, Nadia

Professeure agrégée

Intérêts de recherche :

  • Les effets à court et long terme d’un traumatisme crânien sur le fonctionnement cognitif, le sommeil, la vigilance et les rythmes circadiens.
  • Les déficits cognitifs et le trouble cognitif léger associé à l’apnée obstructive du sommeil.

Méthodologies :
Polysomnographie, évaluation neuropsychologique, analyse spectrale de l’EEG, imagerie IRM et SPECT, génétique.

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Mckerral, Michelle

MCKERRAL, Michelle

Directrice de département, Professeure titulaire

Quelques objectifs de nos recherches au Laboratoire d’électrophysiologie et d'étude des impacts du traumatisme craniocérébral (CRLB-CRIR et CERNEC):

  • l’utilisation de l’électrophysiologie visuelle et cognitive et d’épreuves neuropsychologiques pour objectiver les altérations dans la fonction cérébrale et les mécanismes de récupération après un traumatisme craniocérébral (TCC);
  • l’étude de l'efficacité des interventions cognitives et en réadaptation, ainsi que les liens entre la fonction cérébrale, la symptomatologie et certains indicateurs du devenir post-TCC comme la capacité à travailler et la qualité de vie.
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Solomon Scherzer, Catherine Ruth

SOLOMON SCHERZER, Catherine Ruth

Professeure honoraire

Mes intérêts de recherche portent sur le développement de l'enfant jusqu'à l'adolescence dans le contexte des relations compliquées qui existent entre le tempérament et la condition de l'enfant, le(s) parent(s), les pratiques éducatives des parents et la culture. Les enfants de familles monoparentales et reconstituées ainsi que les enfants adoptés sont des intérêts particuliers. Quelques exemples des recherches en cours sont : l'étude exploratoire sur les pratiques éducatives et les attributions de parents adoptifs d'enfants âgés de deux à trois ans; l'adaptation émotionnelle et comportemantale de filles chinoises, âgées de 24 à 32 mois, adoptées par des familles québécoises; les liens entre les pratiques éducatives et le comportement des enfants; l'impact de la symptomalogie psychologique sur l'accord entre les mères et les pères concernant la description du comportement de leurs enfants; les facteurs personnels parentaux que prédisent leurs symptomalogies psychologiques; les facteurs personnels parentaux que prédisent leurs pratiques éducatives; l'attachement chez les enfants des autochtones.

Un autre domaine d'intérêt porte sur le maintien de relations satisfaisantes entre le traumatisé crânien et sa famille.

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