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/ Département de psychologie

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Experts en : Changements sociaux et adaptation

BERGERON, Jacques

Professeur honoraire

  • Conduite avec facultés affaiblies par l’alcool ou les drogues
  • Prise de risques au volant
  • Validation psychométrique d’outils
  • Efficacité thérapeutique des interventions
  • Motivation au changement comme déterminant de la persévérance au traitement
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de la Sablonnière, Roxane

DE LA SABLONNIÈRE, Roxane

Professeure titulaire

Je m'intéresse aux effets des changements sociaux nombreux et rapides sur les individus. Par exemple, j'ai mené des études en Russie, en Mongolie, au Kirghizstan, dans le milieu organisationnel et auprès d'immigrants dans la société québécoise. Mes intérêts de recherche se situent principalement autour des questions qui concernent des concepts tels que l'identité sociale et la privation relative. Les changements de l’identité sociale à long terme ainsi que l’intégration des identités multiples et conflictuelles sont des sujets de recherche qui me captivent.

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Deneault, Audrey-Ann

DENEAULT, Audrey-Ann

Professeure adjointe

Ma recherche s'intéresse aux facteurs familiaux et environnementaux influençant la santé mentale des enfants et des jeunes. J'aborde cet angle par un focus sur le contexte familial, qui joue un rôle important pour la santé mentale tout au long de la vie. Ancrée dans le modèle bioécologique et la théorie de l'attachement, ma recherche tente particulièrement de faire ressortir les effets des réalités actuelles sur la santé mentale, puisque celle-ci n'existe pas en vase clos. Ma recherche actuelle porte particulièrement sur trois réalités actuelles et leur influence sur les dynamiques familiales, et ainsi, la santé mentale des enfants et des jeunes.

1) Les pères et la diversité de configurations parentales : La famille actuelle est vastement différente de notre vision traditionnelle d'une famille nucléaire. Pourtant, la vaste majorité de la recherche s'est concentrée sur l'influence des mères sur la santé mentale des enfants et des jeunes. Ma recherche tente de répondre au besoin de mieux comprendre l'influence d'autres parents et membres de la famille jouant un rôle important dans la vie des enfants et des jeunes. Particulièrement, je m'intéresse au rôle des pères, puisque les pères sont maintenant des agents actifs de socialisation des enfants.

2) L'influence des technologies : La technologie s'est rapidement immiscée dans toutes les facettes de nos vies, et vient jouer sur notre santé mentale. Bien que plusieurs études portent sur le temps d'écran des jeunes et son influence sur la santé mentale, la technologie peut influencer le fonctionnement des familles et la santé mentale des jeunes de bien des façons. Je m'intéresse particulièrement au rôle de la technoférence (soit l'interférence de la technologie dans les relations) ainsi que le surpartage parental (soit le partage d'information ou photos d'un enfant sur les réseaux sociaux par son parent).

3) Les changements climatiques : Nous vivons dans une ère où les changements climatiques deviennent malheureusement de plus en plus problématiques, et où nous ressentons davantages ses impacts. Il est difficile de faire abstraction de ce contexte lorsqu'on pense à la santé mentale des enfants et des jeunes, qui disent ressentif davantage d'émotions négatives par rapport au climat, comme l'éco-anxiété. Ma recherche dans cet axe vise à comprendre comment les changements climatiques influencent les dynamiques familiales et la santé mentale des enfants et des jeunes.

Ma recherche s'appuie sur les forces de plusieurs méthodologies de recherche, y compris les sondages, les études observationnelles, les études qualitatives et les méta-analyses. Je collabore avec des chercheuses et chercheurs de multiples disciplines à travers le monde pour produire de la recherche ayant des applications concrètes. Je suis également dédiée au partage des résultats de recherche avec la communauté grâce à des efforts de diffusion des connaissances auprès de la communauté scientifique, des professionnelles et professionnels, des familles et du grand public.

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STRAVYNSKI, Ariel

Professeur honoraire

Développement d'une intervention pour la phobie sociale visant l'amélioration du fonctionnement social; effets à court et à long terme.

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