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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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2021-04 Études électrophysiologiques sur l'apprentissage visuel : apport de mesures de complexité et de suppression du signal
2019-06 Development of auditory repetition effects with age : evidence from EEG time-frequency analysis
2014-08 Lien entre l'activité pariéto-occipitale enregistrée pendant une tâche de mémoire à court terme visuelle et les habiletés mathématiques : une étude en magnétoencéphalographie
2013-08 Auditory and visual event-related potential alterations in fragile X syndrome
2017-08 The Predictive Value of Head Circumference Growth during the First Year of Life on Child Traits in Early Childhood
2012-08 Modulation de l'apprentissage visuel par stimulation électrique transcrânienne à courant direct du cortex préfrontal
2023-11 Études électroencéphalographiques et relations avec le fonctionnement neuropsychologique chez les enfants ayant la neurofibromatose de type 1
2019-01 The impact of early life seizures on cognitive development
2023-05 Les processus d'apprentissage fondamentaux sont-ils prédicteurs du neurodéveloppement?
2023-08 Relation entre les symptômes maternels prénataux et postnataux de dépression, d’anxiété et de stress lié à la pandémie de Covid-19 et l’évitement sensoriel chez l’enfant
2019-12 Le stress chez les enfants avec convulsions fébriles : mécanismes et contribution au pronostic
2019-01 Difficultés neurocognitives et fonctionnement cérébral chez des survivants de la leucémie lymphoblastique aiguë pédiatrique
2022-08 Modulation génétique de la dynamique cérébrale dans les troubles neurodéveloppementaux : impact des CNVs pathogéniques sur l’EEG de repos
2016-11 La mémoire de travail visuelle chez l'enfant avec une épilepsie bénigne à pointes centro-temporales et chez l'enfant sain
2004 Impact des émotions négatives et du stress sur la mémoire : mécanismes d'action neuropsychoendocriniens spécifiques ou communs?
2023-12 Le biais de sélection par rapport au sexe en recherche sur le stress humain : une étude exploratoire
2021-08 Informer sans nuire : effets des nouvelles médiatiques positives sur la réactivité au stress, la mémoire et les affects de jeunes adultes
2022-12 Côtoyer des élèves anxieux dans sa classe: étude exploratoire sur la relation entre l’anxiété d’état d’un élève et l’anxiété de trait des collègues de classe
2023-08 Toxoplasmose et schizophrénie : le rôle du stress
2019-04 Étude des types de compliments et leurs liens avec l’estime de soi et les processus motivationnels d’enfants de 8 à 12 ans