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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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2013 Le développement des fonctions exécutives à l’âge préscolaire : le rôle des comportements maternels en présence de différents facteurs de vulnérabilité
2022 Liens longitudinaux entre le tempérament, la qualité de la relation mère-enfant et le fonctionnement socio-émotionnel chez les enfants
2017 Associations longitudinales entre la relation coparentale et la qualité de l’amitié de l’enfant à l’âge scolaire
2019 Associations longitudinales entre le soutien maternel à l’autonomie et la performance en mathématiques chez les enfants au primaire : analyses par courbes de croissance
2012 L’orientation mentale maternelle : relation avec le développement du langage et de la théorie de l’esprit chez les enfants de 2 à 4 ans
2012 Le soutien maternel à l’autonomie : stabilité et relation avec le développement des fonctions exécutives à l'âge préscolaire
2012 Antécédents parentaux et concordance de la qualité des comportements interactifs maternels et paternels
2022 Associations longitudinales entre la qualité du lien d’attachement mère-enfant, la morphologie du cerveau et le fonctionnement socio-émotionnel de l’enfant
2015 L'actigraphie comme mesure de sommeil à l’âge préscolaire : liens avec la sécurité d’attachement et les comportements extériorisés
2009 Toward a broader approach to the study of infant attachment : links between maternal autonomy-support, attachment state of mind, maternal sensitivity, and infant security of attachment
2021 Interactions parent-enfant en début de vie et développement des fonctions exécutives à l’âge scolaire
2016 Maternal history of early adversity and child emotional development : investigating intervening factors
2009 L'orientation mentale maternelle : analyse des précurseurs et étude comparative de mères adolescentes et adultes
2019 Les effets aigus de l’exercice sur la réponse cérébrovasculaire et la performance cognitive chez des personnes coronariennes stables
2025 Une approche à domicile pour le bien-être cognitif : l’exercice physique dans le contexte du trouble cognitif léger et de l’aphasie primaire progressive
2009 The uses of the outline for cultural formulation of the DSM-IV : from case conceptualization to treatment plan
1998 Les dysfonctions sexuelles chez les femmes sans partenaire
1992 Le développement de la capacité de l'enfant à exprimer les émotions et à reconnaître l'expression émotionnelle
1997 Activité cardiovasculaire, réactions émotionnelles et performance à l'épreuve de Stroop : analyse de la dynamique non linéaire et de la complexité de la résolution du conflit attentionnel
1993 The effects of cognitive challenge and task pacing on cardiovascular reactivity in heart rate reactive individuals