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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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2017 Styles de soutien des superviseurs de recherche : relations avec les attitudes et le bien-être des étudiants gradués
2017 Contingency Management and Brief Motivational Interviewing Interventions for Impaired Driving Offenders
2017 L’induction implicite de l’utilisation de l’oeil droit produit une meilleure discrimination faciale du sexe
2017 Profils de joueurs à problèmes : un test empirique du modèle des parcours multiples
2017 Évaluation de la cognition sociale : étude du raisonnement moral chez l’enfant neurotypique et avec lésion cérébrale focale
2017 Investigation de l’effet du polymorphisme Val66Met du gène BDNF sur les mécanismes neurophysiologiques qui sous-tendent les apprentissages moteurs procéduraux et sensorimoteurs, de même que sur le transfert intermanuel des apprentissages
2017 Entraîner le contrôle attentionnel chez la personne âgée : perspective comportementale et cérébrale
2017 Long-term dyadic adjustment of parents of children with acute lymphoblastic leukemia : couples’ experiences from treatment completion to survivorship
2017 Les parents d'adolescents hospitalisés pour anorexie mentale : expérience d'aidant et émotion exprimée
2017 Interactions interhémisphériques dans le contrôle du mouvement unilatéral
2017 Le traitement psychopharmacologique des jeunes en centre jeunesse : observance, croyances relatives au traitement et alliance de travail avec le médecin
2017 Évolution de l’auto-efficacité, des émotions et du concept de soi chez des adolescents hospitalisés en Hémato-oncologie pendant une intervention de musicothérapie interactive : une étude pilote
2017 Être l’artisan de son propre mieux-être au travail : le remodèlement d’emploi, ses antécédents et ses résultantes
2017 Exploration de la reconnaissance des émotions en schizophrénie comorbide
2017 Mesurer les habiletés de la population générale à percevoir et à se synchroniser à la pulsation musicale avec le Montreal – Beat Alignment Test (M-BAT)
2017 Comment favoriser l’adaptation des rapatriés? Une exploration du rôle des attentes, de la perception du soutien organisationnel et de la proactivité
2017 Les caractéristiques personnelles liées à l’efficacité de la consultation
2017 Effects of Fear Conditioning on Pain : Moderation by Mindfulness and the HPA-axis
2017 Développement et étude de la fidélité inter-juges d'un outil évaluant la communication hypnotique des soignants en oncologie pédiatrique : échelle d'évaluation de la communication hypnotique du CHU Sainte-Justine
2017 Mesures des préférences sexuelles envers les enfants : intégration des stimuli auditifs et virtuels
2017 The role of metacognitive profiles in social functioning and social network evolution in schizophrenia
2017 Le rôle du stade 2 du sommeil non-paradoxal et des fuseaux de sommeil dans la consolidation de la mémoire motrice séquentielle
2017 Vers un modèle de l'ajustement social des personnes avec un diagnostic de schizophrénie: le rôle de la cognition, des symptômes, de la perception des émotions, de l'attribution des intentions et des habiletés sociales
2017 Health professionals’ perception of distress in cancer patients and family members : measuring accuracy and examining the role of empathic skills
2017 Régulation de l'intimité au sein des relations conjugales : vers des stratégies plus optimales
2017 Impacts de l’ego depletion sur l’autorégulation de la réponse sexuelle des hommes
2017 L'expérience des jeunes, des parents et des intervenants impliqués dans le volet pédopsychiatrique de la Clinique Cormier-Lafontaine
2017 Individual differences in the prediction of metabolic dysfunction from physiological responses to stress : a target for intervention?
2017 How participating in a new culture facilitates the integration of the new identity : the additive and subtractive processes
2017 Application d’un modèle motivationnel à l’école primaire en milieu défavorisé : effets différentiels selon les caractéristiques des élèves