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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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1989 Composantes de l'attitude face à l'absence
1989 La confiance interpersonnelle et le contrôle de renforcements comme prédicteurs du succès de cadres québécois
1989 Les projets d'avenir chez des personnes de 50 à 70 ans
1989 Élaboration et expérimentation d'une méthode d'enseignement et d'évaluation de la cohérence textuelle adaptée à des adultes scolarisés
1989 Les effets de l'activation sur le processus de consolidation de la trace mnémonique chez les personnes âgées
1989 Les relations entre l'androgynie et l'agressivité chez un groupe de femmes divorcées, chefs de famille
1989 Cycle des réactions psychologiques consécutives à la perte d'emploi. Validité de contenu du questionnaire
1989 Élaboration et validation d'un questionnaire sur le climat de travail
1989 Analyse descriptive des programmes d'autoformation implantés dans les collèges du Québec de 1972 à 1988
1989 La restructuration de l'identité au cours d'un deuil
1989 Enquête auprès des professeurs et de chercheurs de l'Université de Montréal sur leur vécu personnel et professionnel en rapport avec les conduites suicidaires
1989 Facteurs de personnalité sous-jacents à la prise de risque en conduite automobile
1989 Vers une mesure de l'efficacité organisationnelle : exploration conceptuelle et empirique des représentations
1989 L'auto-évaluation : un choix pédagogique au primaire
1989 Effet du nombre de présentations, de la modalité de présentation de l'information et du délai de réponse sur le réalisme de la confiance
1989 Validation préliminaire de la traduction française de la version révisée du Attributional Style Questionnaire
1989 Identité et représentation du viol : l'influence d'un film d'intervention politique
1988 L'attribution de la responsabilité criminelle en regard de la formation et de la spécialisation académique
1988 Les directeurs et directeurs-adjoints d'écoles secondaires face à l'épuisement professionnel des enseignants
1988 Le développement professionnel et les préférences théoriques du psychologue débutant recevant une formation multithéorique
Number of results : 1910