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/ Département de psychologie

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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Sort by date in ascending order Title Sort by title in ascending order
2021 A comprehensive and multi-modal approach to studying neural and social outcomes after pediatric traumatic brain injury
2021 Trajectoire de la qualité des interactions mère–enfant : liens prospectifs avec le fonctionnement socio-émotionnel de l'enfant
2021 Évaluation de la qualité de vie et du bien-être avant et durant la période de confinement liée à la COVID-19 chez des personnes âgées en santé : étude longitudinale
2021 Profil neuropsychologique des enfants atteints de cardiopathie congénitale d’âge préscolaire : une perspective développementale
2021 Interaction entre les dyades d’attachement et la violence conjugale : le rôle modérateur des traits psychopathiques de l’homme
2021 Exploration du rôle de l'autocritique et de la mentalisation dans l'automutilation
2021 Interactions parent-enfant en début de vie et développement des fonctions exécutives à l’âge scolaire
2021 Validation du Questionnaire d’ouverture au monde version 12-18 mois
2021 Sciences du vivant et psychothérapie analytique: formulation d'un modèle autopoïétique de l'activité psychothérapeutique
2021 La détresse psychologique associée à l’annonce d’un diagnostic de cancer du sein : une méta-analyse
2021 From locomotion to dance and back : exploring rhythmic sensorimotor synchronization
2021 Informer sans nuire : effets des nouvelles médiatiques positives sur la réactivité au stress, la mémoire et les affects de jeunes adultes
2021 Hétérogénéité cognitive dans le vieillissement normal : implications des biomarqueurs de la maladie d’Alzheimer
2021 Link between stressor exposure and high school dropout: the moderating role of support from parents, peers, teachers and mental health professionals
2021 Adaptation face à une rupture amoureuse non-désirée chez les jeunes adultes de 18 à 25 ans, selon les traumatismes à l’enfance, l’attachement et la régulation émotionnelle
2021 Évaluation d’une stratégie de transfert des connaissances pour améliorer la sécurité routière en Haïti
2021 Le point de vue des éducatrices sur l’adaptation en service de garde éducatifs à l’enfance des tout-petits ayant des besoins particuliers
2021 Caractérisation du niveau d’amusement grâce à des techniques d’apprentissage machine
2021 Répertoire de réponses comportementales en situations sociales problématiques chez des personnes agressives et non-agressives : une étude PRE
2021 Décodage des mécanismes cérébraux de la prise de décision chez l’humain