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Travaux et publications

Des travaux et publications scientifiques de nos étudiant(e)s sont conservées et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2023 Lessons learned from field experiences on hospitals’ resilience to the COVID-19 pandemic : a systematic approach
2011 Les représentations d’attachement de mères d’accueil
2021 L’enseignement à distance en temps de pandémie : au-delà des difficultés, une opportunité d’innovation
2022 Learning and vulnerability to phonological and semantic interference in normal aging : an experimental study
2014 La sémantique, la lecture de mots irréguliers et les lobes temporaux antérieurs
2020 La prématurité et le développement moteur
2022 L’apprentissage sans erreur : un principe efficace d’intervention dans la maladie d’Alzheimer et dans l’aphasie primaire progressive
2015 La pertinence de l'inquiétude parentale pour le développement langagier du jeune enfant référé en psychiatrie
2019 Investigating the incidence and magnitude of heterotopic ossification with and without joints involvement in patients with a limb fracture and mild traumatic brain injury
2006 Intrahemispheric dysfunction in primary motor cortex without corpus callosum: a transcranial magnetic stimulation study
2016 Intimacy, sexual satisfaction and sexual distress in vulvodynia couples : an observational study
2019 Interleukin-8 predicts fatigue at 12 months post-injury in children with traumatic brain injury
2019 Increased flanker task and forward digit span performance in caudate-nucleus-dependent response strategies
2020 Inconsistencies between measures of cognitive dysfunction in childhood acute lymphoblastic leukemia survivors : description and understanding
2014 Impact of male partner responses on sexual function in women with vulvodynia and their partners: a dyadic daily experience study
2015 Impact of early environment on children's mental health : lessons from DNA methylation studies with monozygotic twins
2017 Identifying domains of quality of life in children with cancer undergoing palliative care : a qualitative study with professionals
2018 How to talk so kids will listen & listen so kids will talk : a randomized controlled trial evaluating the efficacy of the how-to parenting program on children’s mental health compared to a wait-list control group
2018 How to support toddlers’ autonomy : socialization practices reported by parents
2016 How to support toddlers’ autonomy : a qualitative study with child care educators