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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2015 La congruence des valeurs : un facteur à considérer pour rehausser le leadership transformationnel et son efficacité ?
1989 La confiance interpersonnelle et le contrôle de renforcements comme prédicteurs du succès de cadres québécois
2001 La compréhension des émotions chez les enfants d'âge préscolaire dans le cadre d'une théorie de l'esprit : une étude pilote
1991 La compréhension des conditions nécessaires et suffisantes et de l'indétermination dans la structuration progressive des opérations concrètes
1983 La composition du système argumentatif : ses arguments, ses modalités, son fonctionnement et ses influences
1996 La composante regard dans l'entraînement aux habiletés sociales auprès des personnes souffrant de schizophrénie
2011 La compétence en emploi peut-elle prédire la santé psychologique des enseignants?
1982 La compétence affective et sociale chez les enfants prématurés-à-risque, âgés de neuf mois
2012 La comorbidité chez les joueurs pathologiques en traitement
1991 La communication vocale prélinguistique
1983 La communication tactile chez les personnes âgées
1987 La communication non-verbale comme source d'informations psychologiques sur l'aidé(e)
2011 La communication de la douleur et de l'incapacité au sein des couples dont l'un des partenaires souffre de douleur persistante
2007 La collaboration mère-enfant en contexte de numération à la période préscolaire : l'importance de l'affectivité et des caractéristiques de l'enfant
2000 La cohésion multidimensionnelle des équipes de travail, ses déterminants et sa relation avec la performance
1989 La cohérence interhémisphérique au cours du cycle veille-sommeil chez des humains neurologiquement normaux et chez des porteurs d'une agénésie du corps calleux
2014 Knowledge transfer intervention theory : a model grounded in the strategies used by intermediate agents in the context of education
1993 Jugement clinique des thérapeutes : incidences du biais confirmatoire et conscience de l'affect
2006 Jeux de hasard et d'argent du milieu de l'adolescence au début de l'âge adulte : analyses concomitantes et prédictives
2024 Jeunes et cannabis : comment peuvent-ils se protéger? : revue de portée des stratégies de réduction des méfaits relatives à la consommation de cannabis chez les jeunes
2020 Jealousy and romantic disengagement : a longitudinal investigation in long-term couples
2022 JD-R model in entrepreneurship : the impacts of job demands and resources on well-being and performance
1990 Jalons d'une compréhension dynamique du deuil fraternel chez l'enfant
2025 It takes a village : social support profiles and behavior problems in adolescents
2006 Is there a link between social phobia and sexual problems? : a comparison between social phobic, sexually dysfunctional and normal individuals
2014 Is social phobia characterized by a distinct interpersonal pattern?
2021 Is a picture worth a thousand words? : the development and validation of a picture-based knowledge transfer tool for university students
2023 IRM et santé auditive : un suivi de l’audition des participants au Projet Courtois NeuroMod
2009 Investigation par les potentiels évoqués des effets de multiples commotions cérébrales chez les athlètes
2022 Investigation of the relation between substance use and cognitive performance and its mediating effect on psychopathology symptoms