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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1999 Approche cognitive des apraxies gestuelles consécutives à des atteintes cérébrales focales ou diffuses
1990 Approche analytique multidimensionnelle du diagnostic de la délinquance modale
1992 Appréciation du sens métaphorique des mots isolés chez des sujets cérébrolésés droits
2023 Apports des expériences de récupération à la santé psychologique des travailleurs : méta-analyse et études de modérateurs
2010 Apports de l’imagerie optique à l’étude de l’impact du niveau de scolarité sur la contribution des lobes frontaux à la production de mots
2017 Application d’un modèle motivationnel à l’école primaire en milieu défavorisé : effets différentiels selon les caractéristiques des élèves
1991 Application de l'analyse propositionnelle du discours à un entretien psychothérapeutique
2023 Aphasie secondaire à un accident vasculaire cérébral impliquant l’artère cérébrale moyenne gauche : étude longitudinale en diffusion et caractérisation de l’anomie dans le discours au stade subaigu précoce
2023 Anxiété sociale et psychose : effet de deux interventions novatrices sur l'anxiété sociale
2012 Antécédents parentaux et concordance de la qualité des comportements interactifs maternels et paternels
2015 Antecedents of Leader Empowering Behaviour : a Leader Self-Concept Perspective
1996 Antécédents et caractéristiques psychologiques des adolescents ayant commis un abus sexuel
2026 An integrative approach to the study of aggression and positive affect
1994 An experimental thinking skills approach with students of low motive strengths : a study of changes in motivation, self-concept and cognitive functioning through socio-cognitive learning
2023 An examination of full and partial facial affect recognition in pediatric brain tumour survivors versus healthy controls after the onset of the Covid-19 pandemic
2020 “An Art, Not a Science” : how do experienced clinicians differentiate autism from psychiatric conditions in adult women?
1997 An application of the cohort model to melody recognition
1999 Analyses et modèles des temps de réponse, de l'apprentissage, et de l'automatisation de la recherche mnésique et visuelle
2024 Analyse quantitative et qualitative de la relation entre les fonctions de l’automutilation et les capacités de mentalisation dans la population adulte
1994 Analyse qualitative et quantitative des écrits portant sur les enfants issus de parents bipolaires
Nombre de résultats : 1910