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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2014 Validation of the couples' cancer communication scale
2021 Validation du Questionnaire d’ouverture au monde version 12-18 mois
1996 Validation d'un modèle dynamique informatisé de l'humain au travail
2023 Validation d’une vidéo d’animation pour l’évaluation visuelle de l’hémianopsie homonyme
2011 Validation d’une situation de stimulation suscitant des comportements stéréotypés et des intérêts restreints chez le jeune enfant autiste
2022 Validation d’une échelle d’auto-efficacité émotionnelle en contexte de transmission de feedback : vers une meilleure compréhension de la transmission du feedback correctif
1994 Validation du modèle d'adaptation individuelle à la bureautique de Rousseau et Moreau
1990 Validation des instruments de mesure sur les processus d'influence du pouvoir/charisme/leadership
2024 Validation de la version française du Psychosocial Assessment Tool : un outil de dépistage psychosocial en contexte d’oncologie pédiatrique
1993 Validation de la traduction française du Index of sexual satisfaction
1993 Validation de construit du Questionnaire sur le climat de travail (QCT)
1991 Valeurs de travail et engagement envers l'organisation dans un milieu de travail québécois
2011 Utilisation normale du mode et du tempo par les amusiques adultes, lors de jugements émotionnels
2014 Utilisation des potentiels évoqués visuels stationnaires pour mieux évaluer la neurotoxicité visuelle chez les enfants exposés au vigabatrin
2022 Utilisation des mesures ambulatoires pour l’étude des perturbations du rythme circadien veille-sommeil
2012 Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle
1996 Utilisation des airs familiers dans la perception musicale
2023 Utilisation de l’intelligence artificielle pour identifier les marqueurs de la démence dans le trouble comportemental en sommeil paradoxal
2017 Utilisation de l’électrophysiologie dans l’étude du développement des capacités d’intégration audiovisuelle du nourrisson à l’âge adulte
1995 Utilisation de la méthode d'apprentissage par estompage auprès de sujets avec des troubles mnésiques progressifs
Nombre de résultats : 1682