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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1997 L'acquisition des pronoms personnels à la coordination des perspectives visuelles chez l'enfant
2005 L'acquisition des préalables cognitifs dans le domaine quantitatif chez les enfants de milieu socioéconomiquement faible : implication parentale
2024-06 La co-rumination en ligne et son interaction avec le bien-être des étudiant·e·s en relation d’aide
2017-06 La coordination parentale auprès des familles séparées à haut niveau de conflit : perspective de l'enfant et coparentalité
1998 La contribution du système chromatique à la perception du mouvement dans l'ensemble du champ visuel
2009 La contribution du climat social de la classe et de l'implication des parents à la maternelle à la réussite scolaire au primaire
2007 La contribution des pairs au processus menant à l'obtention du diplôme d'études secondaires
2003 La contribution des attentes et de l'expérience passée sur l'analgésie par placebo
2013-02 La contribution des attentes à la régulation de la douleur
2013-11 La contribution de la stéréoscopie à la constance de forme
Nombre de résultats : 1650