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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1992 La genèse de l'expérience de confiance en soi selon un point de vue relationnel et développemental
1993 La gestion des résistances des patients dans le processus thérapeutique : comparaison entre la méthode psychanalytique classique et la méthode de l'Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy
1995 La gestion du stress chez les enseignants
2001 La justification de la violence envers l'enfant chez les mères victimes de violence conjugale
2018 L'alliance thérapeutique avec les adolescents de minorités ethnoculturelles en services de protection de la jeunesse
2004 L'alliance thérapeutique et les caractéristiques des couples et des conjoints dans le traitement de couples en détresse
2018 La maladie d’Alzheimer comme syndrome de déconnexion et son impact sur le système du langage
2002 La mémoire collective au regard du modèle ego-écologique
2016 La mémoire de travail visuelle chez l'enfant avec une épilepsie bénigne à pointes centro-temporales et chez l'enfant sain
2001 La mémoire épisodique dans le développement normal et dans l'autisme
1999 La mémoire visuelle à court terme et la perception visuelle dans le vieillissement
2019 La motivation aux interventions et programmes correctionnels chez les détenus canadiens des pénitenciers fédéraux
2023 La motivation prosociale chez les gestionnaires : ses antécédents et ses impacts
1994 L'amour avec absence de réciprocité chez les sujets toxicomanes
2016 L’amusie congénitale chez l’adolescent : perspectives de réhabilitation
1992 L'analyse des rêves à travers l'oeuvre de Freud et de Jung
2021 L’analyse du langage spontané comme outil de détection précoce du déclin cognitif : une approche écologique
2015 La neurotoxicité développementale associée au méthylmercure, au plomb et aux biphényles polychlorés : l’attention et le traitement visuel à l’étude
1995 L'animal en tant que facilitateur social chez des garçons d'âge préscolaire
1993 La notion de responsabilité personnelle chez les jeunes itinérants
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