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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2000 Contribution des représentations sémantiques et lexicales au rappel sériel immédiat
2017 Entraîner le contrôle attentionnel chez la personne âgée : perspective comportementale et cérébrale
2009 L’approche psycholinguistique de la mémoire à court terme verbale : études neuropsychologiques
2011 Working memory in Alzheimer’s disease and mild cognitive impairment (MCI) : assessment and intervention
2010 Reconnaissance mnésique dans le vieillissement normal, le trouble cognitif léger et la maladie d’Alzheimer : impact du matériel et caractérisation des processus impliqués
2020 Hyperactivation cérébrale et réseaux fonctionnels associés chez les individus à risque de développer la maladie d'Alzheimer
2019 Résilience et vieillissement cognitif : une approche de modération en neuro-imagerie structurelle et fonctionnelle
2001 Contrôle endogène chez les adolescents de 11 à 18 ans : développement normal et impacts d'un traumatisme cranio-encéphalique
2023 Au coeur de la série télé Friends : corrélations inter-sujets de l'activité cérébrale et cardiaque à l'aide des quantités massives de données individuelles du projet CNeuroMod
2023 IRM et santé auditive : un suivi de l’audition des participants au Projet Courtois NeuroMod
2025 Neuro-inspired artificial intelligence applied to auditory perception and imagination of natural scenes
2026 À l’interface des relations parent–enfant et du fonctionnement socioémotionnel du jeune : perspectives longitudinales du préscolaire à l’adolescence en contextes pédopsychiatrique et normatif
2023 Détection du trouble développemental du langage à la petite enfance en pédopsychiatrie : facteurs de risque et inquiétudes parentales
2021 Le point de vue des éducatrices sur l’adaptation en service de garde éducatifs à l’enfance des tout-petits ayant des besoins particuliers
2019 Validité convergente entre l’Entrevue de l’attachement adulte et le Projectif de l’attachement adulte auprès de mères de familles d’accueil
2023 L'association entre l'intelligence et la santé mentale en petite enfance : études issues d'une population clinique
2025 Représentations maternelles de l’attachement : aspects dimensionnels, relation coparentale et symptômes dépressifs
2010 Corrélats neuronaux de l'expertise auditive
1987 Étude critique du questionnaire sur la phénoménologie de la conscience de Pekala
1996 Une modélisation de la colère appliquée aux relations conjugales
1996 Effet d'une intervention destinée à des élèves de deuxième année du primaire sur l'acquisition et le transfert de l'effort selon le niveau de difficulté des tâches
2006 Vers une compréhension de l'expérience subjective des enfants endeuillés consécutivement au suicide d'un parent dans la période des deux premières années suivant le décès
2005 L'apprentissage autonome et l'actualisation dans un programme d'autoformation assistée de deuxième cycle universitaire en psychologie de l'éducation
1991 Fondements théoriques d'un programme d'éducation en matière de consommation de psychothropes
1992 Élaboration d'un questionnaire sur les comportements et les attitudes des enseignants formés pour donner un programme de prévention des abus sexuels
2007 Analyse de la relation entre le concept de soi et la compétence sociale des jeunes garçons
1995 Intérêt des élèves du secondaire pour le cours de formation personnelle et sociale
1992 Effet d'un atelier de prévention du sida sur le changement d'attitudes et de comportements de jeunes hétérosexuels
1991 Stress et relation éducative en garderie
1998 Évaluation de l'implication des parents dans la prévention des abus sexuels auprès des enfants
2005 Évaluation des effets proximaux du programme de prévention Vers le Pacifique administré à des enfants de maternelle
1990 Les attentes des parents et des éducateurs de quatre écoles innovatrices relativement au rôle du psychologue scolaire
1991 Élaboration d'une grille d'évaluation pour le programme de prévention des abus sexuels C.A.R.E.
1989 Analyse descriptive des programmes d'autoformation implantés dans les collèges du Québec de 1972 à 1988
1991 Élaboration d'une grille d'évaluation d'un programme de formation destiné aux animateurs oeuvrant auprès des jeunes
1988 Application de nouveaux modèles d'évaluation au baccalauréat en psychologie : analyse théorique
1995 Dynamique psychosociale du décrochage au collégial
1990 Le développement communautaire en sciences humaines : apport théorique et pratique de la psychologie
1992 Analyse critique de l'évaluation de programmes de prévention des abus sexuels
2007 Variables propres au développement des jeunes adultes sur le plan relationnel (estime de soi sociale, capacité intime, identité ethnique) et propension à la violence amoureuse
Nombre de résultats : 2024