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/ Département de psychologie

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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

Pour une recherche détaillée
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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2005 Évaluation des effets proximaux du programme de prévention Vers le Pacifique administré à des enfants de maternelle
1992 Analyse critique de l'évaluation de programmes de prévention des abus sexuels
2011 Effect of mindfulness meditation on the neural substrates of emotion processing and resting state in experienced and beginner meditators
2010 Évaluation de l’effet du neurofeedback sur les capacités d’inhibition d’enfants ayant un Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité
2011 Impact des polymorphismes 5-HTTLPR et rs4675690 sur les corrélats neuronaux de la tristesse chez les enfants
2008 L'effet de la psychoneurothérapie sur l'activité électrique du cerveau d'individus souffrant du trouble dépressif majeur unipolaire
2017 Simple and complex motor skills in children with dyslexia and/or attention deficit/hyperactivity disorder : towards a unifying framework of sequential motor impairments in neurodevelopmental disorders
2014 Attention! Prêt? On s’enTraine! Étude d’efficacité d’un programme d’entraînement intensif des processus attentionnels chez des jeunes ayant subi un traumatisme craniocérébral
2024 Les facteurs cognitifs, environnementaux et sociaux contribuant à la compétence sociale chez les enfants
2017 La qualité de la relation parent-enfant suite à un traumatisme crânio-cérébral léger à l’âge préscolaire
2020 Le sommeil et les fonctions exécutives après un traumatisme crânio cérébral léger à l’âge préscolaire
2018 Elements of a theory of social competence : socio-cognitive and behavioral contributions in typical development
2016 Theory of mind after mild TBI in preschool children : a longitudinal perspective
2017 Évaluation de la cognition sociale : étude du raisonnement moral chez l’enfant neurotypique et avec lésion cérébrale focale
2019 Encodage visuel dans le raisonnement moral chez l’adulte neurotypique et ayant un trouble du spectre autistique
2012 Le raisonnement sociomoral à l’adolescence : la contribution spécifique des fonctions exécutives
2019 Comportements de l'enfant d'âge préscolaire suite à un traumatisme crânio-cérébral léger
2015 Remédiation cognitive portant sur les aspects fluide et cristallisé de l’intelligence auprès d'adolescents présentant un fonctionnement intellectuel limite : approche par le jeu
2016 Les relations entre le fonctionnement exécutif, la cognition sociale et l’adaptation sociale dans le développement typique et atypique
2021 A comprehensive and multi-modal approach to studying neural and social outcomes after pediatric traumatic brain injury
2021 Qu’en est-il des tout-petits? : conséquences d’un traumatisme crânio-cérébral durant la petite enfance
2024 Navigating the aftermath of mild traumatic brain injury in young children : caregiver perspectives
1999 L'envergure du processus régulatoire dans les rêves et ses liens avec la susceptibilité à l'hypnose
1991 Analyse empirique de la relation entre les préoccupations et le contenu des rêves
1998 Analyse des processus impliqués lors du dessin du rêve dans le tracé des contours du corps du rêveur
2003 Évolution des comportements hyperactifs-impulsifs et inattentifs chez les enfants canadiens âgés de deux à onze ans entre 1994-1995 et 1996-1997
1992 Élaboration et impact économique d'un modèle de prédiction biospychosocial de la récidive et de la chronicité chez les accidentés du travail souffrant de lombalgie
1995 Impact psychosocial de la polyarthrite rhumatoïde : facteurs et interventions associés à l'adaptation efficace
2020 Les comportements contre-productifs dans les équipes de travail : les implications d’un manque de soutien organisationnel
2018 Changes in Frame of Reference After Exposure to Emotional Stimuli
Nombre de résultats : 1666