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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2025 It takes a village : social support profiles and behavior problems in adolescents
2024 Les émotions négatives et l’évolution de la consommation d’alcool et de cannabis durant la pandémie de la COVID-19 : le rôle modérateur de l’autocompassion
2026 Stéréotypes de genre, anxiété de performance et rendement scolaire : rôle des attentes de succès et de la valeur scolaire
2025 HYPNOPED : perceptions parentales des techniques hypnotiques en oncologie pédiatrique – une étude de cas multiples
2024 Validité sociale d’un programme d’intervention combinant la musique et l’hypnose en soins palliatifs
2016 Contribution à la validation du modèle cognitif du trouble obsessionnel- compulsif : le rôle des expériences de l’enfance et des états affectifs
2017 L’impact des capacités d'inhibition et de flexibilité cognitive sur le taux de réussite d'une thérapie cognitivo-comportementale pour les tics chroniques
2017 The role of doubt in bulimia nervosa
2019 Reality check : inferential confusion and cognitive confidence as core cognitive factors across the obsessive-compulsive spectrum
2009 L'hyperactivité et la suractivité chez les préadolescents atteints du syndrome de Gilles de la Tourette : aspects cognitifs
2008 Étude des intrusions cognitives et des croyances dysfonctionnelles reliées au trouble obsessionnel-compulsif
2009 Électrophysiologie cognitive et motrice du syndrome Gilles de la Tourette
2014 Impact of the ego-dystonic nature of obsessions on treatment outcome in eating disorders
2010 Élaboration et validation empirique d'un modèle de consultation individuelle auprès des enseignants afin de favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant un TDAH
2007 Stades et mécanismes de changement des pratiques éducatives lors d'un programme d'entraînement aux habiletés parentales
2013 La relation entre les cognitions sociales des parents, les pratiques parentales et les caractéristiques comportementales de l'enfant ayant un TDAH
2008 Traitement de l'information sociale en contexte d'interactions hypothétiques avec des pairs : différences sexuelles et comportementales pour des enfants de 6-8 ans
2004 Étude de la flexibilité cognitive des enfants et des parents en fonction du comportement des enfants
2010 Pratiques éducatives des parents d’enfants ayant un TDA/H : le point de vue des parents et d’un observateur
2013 Les rêves durant la grossesse : étude de leur nature et de leur rôle prédictif dans l’adaptation psychologique à la maternité
Nombre de résultats : 2023