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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1991 Élaboration d'une grille d'évaluation d'un programme de formation destiné aux animateurs oeuvrant auprès des jeunes
2005 Évaluation des effets proximaux du programme de prévention Vers le Pacifique administré à des enfants de maternelle
1991 Fondements théoriques d'un programme d'éducation en matière de consommation de psychothropes
1993 Prévention du stress et promotion de la santé par le mouvement chez l'enfant de cinq ans
2007 Analyse de la relation entre le concept de soi et la compétence sociale des jeunes garçons
1995 Intérêt des élèves du secondaire pour le cours de formation personnelle et sociale
1990 Le développement communautaire en sciences humaines : apport théorique et pratique de la psychologie
1991 Élaboration d'une grille d'évaluation pour le programme de prévention des abus sexuels C.A.R.E.
1983 Le pouvoir des parents dans les décisions prises dans deux écoles de type différent : l'école Cardinal Léger et l'école alternative Jonathan
1998 Évaluation de l'implication des parents dans la prévention des abus sexuels auprès des enfants
2007 Variables propres au développement des jeunes adultes sur le plan relationnel (estime de soi sociale, capacité intime, identité ethnique) et propension à la violence amoureuse
1989 Analyse descriptive des programmes d'autoformation implantés dans les collèges du Québec de 1972 à 1988
1992 Effet d'un atelier de prévention du sida sur le changement d'attitudes et de comportements de jeunes hétérosexuels
1990 Les attentes des parents et des éducateurs de quatre écoles innovatrices relativement au rôle du psychologue scolaire
1994 Évaluation qualitative de l'efficience cognitive d'adolescents ayant des troubles de conduite ou de comportement
1992 Analyse critique de l'évaluation de programmes de prévention des abus sexuels
2003 Intervention de groupe auprès d'enfants présentant des comportement sexuels problématiques : étude exploratoire
1991 Stress et relation éducative en garderie
1995 Dynamique psychosociale du décrochage au collégial
2005 L'apprentissage autonome et l'actualisation dans un programme d'autoformation assistée de deuxième cycle universitaire en psychologie de l'éducation
Nombre de résultats : 2020