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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1986 Le quotidien et l'événement : contribution à une épistémologie de l'espace clinique
1986 Influence des expériences religieuses sur la motivation d'un groupe de personnes qui travaillent à la réhabilitation des détenus
1990 La construction de l'identité chez des adolescents montréalais d'origine haïtienne et québécoise
1990 Delinquency in object relations theory
1988 L'attribution de la responsabilité criminelle en regard de la formation et de la spécialisation académique
1993 La notion de responsabilité personnelle chez les jeunes itinérants
1990 Approche analytique multidimensionnelle du diagnostic de la délinquance modale
1992 L'évaluation des préférences sexuelles des agresseurs sexuels : problèmes de validité interne et de validité externe
1992 Étude longitudinale de l'apport du tempérament et de la personnalité dans le développement de la délinquance et des troubles de comportement
1997 Family status and psychosocial adaptation among girls from 6 to 13 years of age
2017 Application d’un modèle motivationnel à l’école primaire en milieu défavorisé : effets différentiels selon les caractéristiques des élèves
2008 Contribution de l'information de profondeur dans la perception de la forme visuelle
2019 La dynamique spatio-temporelle de l'attention dans la lecture
2022 Caractéristiques temporelles du traitement visuel dans le vieillissement sain
2014 L’impact de la stéréoscopie dans la reconnaissance, la perception et la constance de forme 3D
2010 Le rôle des fréquences spatiales dans l’effet d’encombrement en identification de lettres
2004 Traitements analytique[s] et configural dans la reconnaissance des visages : étude électrophysiologique chez le sujet normal
2019 La dynamique spatio-temporelle de l’attention en lecture chez les dyslexiques
2019 Profil temporel de l’efficacité du traitement visuel en reconnaissance d’objets et de visages
2003 Le rôle de la similarité visuelle des lettres dans la dyslexie lettre-par-lettre