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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2009 Comment le groupe informel agit sur la relation entre le leadership transformationnel et le climat organisationnel
2018 Le bien-être psychologique des enseignants du primaire et du secondaire des commissions scolaires francophones du Québec
2012 Déterminants motivationnels de la résilience chez les enseignants pour une meilleure compréhension de la santé psychologique des résilients
1992 La structure interne du groupe informel dans l'organisation : synthèse théorique et conception d'une méthodologie
2017 Comment favoriser l’adaptation des rapatriés? Une exploration du rôle des attentes, de la perception du soutien organisationnel et de la proactivité
2011 La compétence en emploi peut-elle prédire la santé psychologique des enseignants?
2010 La résilience sous l'angle de l'autodétermination pour une meilleure santé psychologique des enseignants : déterminer des types de résilience
2013 Différences culturelles au travail : impact sur l'intégration et la santé des travailleurs étrangers
2011 Vérification des liens entre les stresseurs, le soutien social, la santé psychologique au travail et la qualité de la relation élève-enseignant
2013 Le leadership authentique : validation d’une mesure et étude de ses effets sur le climat de travail et le bien-être des personnes
1993 L'aspiration à la mobilité en emploi chez les professionnels, diverses formes, différents déterminants
1992 Étude exploratoire sur les relations entre les groupes informels et leur organisation
1991 Conceptualisation de la culture organisationnelle et élaboration d'un instrument de mesure.
1998 Représentation corticale de la dimension affective de la douleur révélée par l'hypnose
1994 An experimental thinking skills approach with students of low motive strengths : a study of changes in motivation, self-concept and cognitive functioning through socio-cognitive learning
1997 Étude exploratoire du besoin de transcendance et des modalités de satisfaction chez des étudiant(e)s universitaires en psychologie
1994 La relation éducative au niveau collégial: perceptions et niveaux de satisfaction des professeurs et des étudiants
1992 Évaluation qualitative de l'efficience cognitive d'adolescents ayant des retards scolaires
1992 Analyse de l'efficience cognitive et de l'image de soi d'adolescents Montagnais en regard de leur rendement scolaire
1991 L'éducation des jeunes aux droits et libertés de la personne en milieu scolaire