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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2011 Variations circadiennes du syndrome d’impatiences musculaires de l’éveil (SIME ou RLS – restless legs syndrome)
2011 Interactions entre le sommeil, l’attention et le contrôle postural chez des sujets jeunes et âgés
2011 Étude des corrélats neurobiologiques des effets à long terme des commotions cérébrales liées au sport
2011 Approche psycholinguistique des relations entre le traitement sémantique des mots et la rétention à court terme chez l’individu sain et dans la démence de type Alzheimer
2011 Media coverage outside the courtroom : public opinion of restrictions imposed on news journalists and psychological effects on crime victims
2011 Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels
2011 Expérience comportementale et modélisation par réseau neuronal des différences entre les processus de catégorisation par règles logiques et par ressemblance familiale
2011 Les effets de la similarité physique dans l’observation d’actions : études comportementales et neurophysiologiques
2011 Développement physiologique des voies visuelles chez le rat normal et chez celui ayant subi des convulsions hyperthermiques
2011 Les déterminants biopsychosociaux de la réadaptation de travailleurs accidentés du travail
2011 Changements sociaux, instabilité et bien-être psychologique : le rôle de la trajectoire de la privation relative
2011 Qualité des jeux de bataille père-enfant et adaptation sociale de l'enfant d'âge préscolaire
2011 Ontogénèse et spécificité de la voix humaine
2011 Impact des polymorphismes 5-HTTLPR et rs4675690 sur les corrélats neuronaux de la tristesse chez les enfants
2011 Validation d’une situation de stimulation suscitant des comportements stéréotypés et des intérêts restreints chez le jeune enfant autiste
2011 Association entre consommation de drogues illicites et symptomatologie dépressive à l’adolescence : une étude longitudinale auprès de jeunes Québécois fréquentant l’école secondaire en milieu défavorisé
2011 Douleur, affectivité, personnalité et fonctionnement attentionnel suite à un traumatisme craniocérébral léger
2011 Modèle de la compatibilité fondé sur l’attachement et la personnalité chez des couples en détresse
2011 Classifying medication use in clinical research
2011 Estime de soi et appropriation cognitive du feedback en contexte d’évaluation de potentiel : le rôle de la valence et de l’influence de la source
2011 Does Acculturation Equal Identification? Two Studies with Latin-American Immigrants
2011 L’influence des normes sociales sur le comportement : un processus médié par l’élaboration de stratégies
2011 La communication de la douleur et de l'incapacité au sein des couples dont l'un des partenaires souffre de douleur persistante
2011 Microstructural and metabolic changes in the brains of concussed athletes
2011 Capacité en matière de prise de décisions chez des récidivistes de conduite avec capacités affaiblies par l’alcool
2012 Neuroimagerie fonctionnelle du langage et de la mémoire chez des personnes ayant des atteintes neurologiques
2012 Exposition à la violence conjugale et adaptation de l’enfant : analyse des variables médiatrices et examen des profils individuels
2012 Mesures du périmètre crânien dans les troubles envahissants du développement : une étude comparative entre adultes
2012 La consommation d'alcool chez les Canadiens âgés de 55 ans et plus : étude des différences sur 10 ans et de l'association avec la perception de la santé
2012 Performance et motivation au travail : une dynamique cyclique?
2012 Le visage de la douleur : informations efficientes pour la reconnaissance et impacts sur l’observateur
2012 Les pratiques parentales maternelles et la symptomatologie des enfants victimes d’agression sexuelle d’âge préscolaire
2012 Fonctionnement social et rétablissement à la suite d'un premier épisode psychotique
2012 Réflexion sur les phénomènes concrets : proposition d'une position concrète animée par l'action de la pulsion léthique
2012 Exploration qualitative de l’expérience de tristesse pour des patients souffrant d’un trouble de personnalité limite
2012 Étude de la perfusion cérébrale régionale dans le trouble comportemental en sommeil paradoxal
2012 L'utilisation de la musique comme support de nouveaux apprentissages dans le vieillissement normal et la maladie d'Alzheimer
2012 Excitabilité du système miroir : une étude de stimulation magnétique transcrânienne sur le chant et le langage
2012 Vers un approfondissement de l’évaluation des états mentaux : exploration de leurs propriétés et répercussions
2012 Academic and social adjustment of teenagers in social rehabilitation : the role of intrinsic need satisfaction and autonomy support
2012 Évaluation des intérêts sexuels auprès d’agresseurs sexuels d’enfants par la vidéo-oculographie et la présentation de stimuli générés par ordinateur
2012 Développer le soutien aux besoins psychologiques des employés : évaluation des effets affectifs, comportementaux et motivationnels d’une formation destinée aux gestionnaires
2012 Modulation de l'apprentissage visuel par stimulation électrique transcrânienne à courant direct du cortex préfrontal
2012 Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail
2012 L'état de stress post-traumatique-complexe : un concept novateur à explorer
2012 Les apports de la réalité virtuelle et de la vidéo-oculographie à l’évaluation des intérêts sexuels
2012 De la régulation individuelle à la régulation d’équipe : intégration théorique et empirique de la théorie de l’autodétermination dans les équipes de travail
2012 L'effet de l'orientation envers les buts sur les conflits et les résultats scolaires des étudiantes et étudiants de niveau collégial impliqués dans un projet pédagogique
2012 Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle
2012 Bases génétiques de l'amusie congénitale : une étude de jumeaux
Nombre de résultats : 1911