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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2026 Développement des capacités rythmiques explicites et implicites et de leurs corrélats neurocognitifs
2026 Trauma et psychose : interventions psychosociales, trajectoires de fonctionnement, de santé mentale et de soins médicaux
2026 Prise de perspective lors de conflits amoureux : étude dyadique et observationnelle des associations avec la violence et la satisfaction relationnelle
2026 L’expérience des personnes 2S/LGBTQ+ en procréation médicalement assistée : une recherche exploratoire, dyadique et comparative
2026 La violence entre partenaires intimes au sein de couples de jeunes adultes : corrélats distaux et relationnels
2026 Développement typique et atteinte cérébrale à la petite enfance : l'interaction parent-enfant comme pilier développemental
2026 Adaptation d’un outil d’évaluation de la dénomination auprès des personnes avec atteinte cérébrale : une approche interlinguistique et interculturelle
2026 Le fonctionnement exécutif chez les enfants avec cardiopathies congénitales : profil neuropsychologique, retombées scolaires et pistes d’intervention
2026 L’attachement amoureux à l’ère numérique : considérations pour la satisfaction relationnelle et la gestion de conflits dans les relations amoureuses des jeunes adultes
2026 À l’interface des relations parent–enfant et du fonctionnement socioémotionnel du jeune : perspectives longitudinales du préscolaire à l’adolescence en contextes pédopsychiatrique et normatif
2026 Analyse de profils latents d’enfants d’âge préscolaire victimes d’agression sexuelle et de leur trajectoire développementale sur un an
2026 From high school to adulthood : educational and employment pathways of young women with high-incidence learning-related disabilities
2026 Stéréotypes de genre, anxiété de performance et rendement scolaire : rôle des attentes de succès et de la valeur scolaire
2026 Présence attentive et régulation émotionnelle des couples primipares : une étude dyadique et journalière
Nombre de résultats : 2024