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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2020-09 L’harmonisation du cortisol salivaire entre les mères adolescentes et leur nourrisson : comprendre le lien entre la réactivité au stress et l’attachement
2020-09 Régulation émotionnelle et conduites alimentaires à risque : approfondissement du rôle de l’alexithymie et des émotions discrètes de types traits et états
2020-09 Le sentiment de présence en réalité virtuelle, rôle modérateur des facteurs humains sur la performance
2020-10 L'évaluation du système olfactif suite à un traumatisme craniocérébral léger (TCCL)
2020-10 Différences individuelles et traitement visuel des fréquences spatiales
2020-12 Le sommeil des enfants : questions méthodologiques, développementales et familiales
2020-12 Hyperactivation cérébrale et réseaux fonctionnels associés chez les individus à risque de développer la maladie d'Alzheimer
2020-12 Electrophysiological markers for hostile attribution bias among individuals with anxiety
2020-12 Sexual desire, sexual behaviour and sexual distress in committed couples
2020-12 Le sommeil et les fonctions exécutives après un traumatisme crânio cérébral léger à l’âge préscolaire
2020-12 Changements développementaux dans la survenue d'épisodes de somnambulisme chez les patients somnambules adultes
2021-01 Le circuit cérébral de la peur : analyse spectrale et imagerie cérébrale en trouble du cauchemar
2021-02 A comprehensive and multi-modal approach to studying neural and social outcomes after pediatric traumatic brain injury
2021-03 Sciences du vivant et psychothérapie analytique: formulation d'un modèle autopoïétique de l'activité psychothérapeutique
2021-03 Le stress prénatal maternel et les problèmes comportementaux chez les enfants : effet modérateur de la consistance de la discipline
2021-03 Link between stressor exposure and high school dropout: the moderating role of support from parents, peers, teachers and mental health professionals
2021-03 Is a picture worth a thousand words? : the development and validation of a picture-based knowledge transfer tool for university students
2021-04 Études électrophysiologiques sur l'apprentissage visuel : apport de mesures de complexité et de suppression du signal
2021-04 Hybridizing 3-dimensional multiple object tracking with neurofeedback to enhance preparation, performance, and learning
2021-04 Individual rhythmic abilities and temporal predictability : an electrophysiological approach
2021-05 Caractérisation du niveau d’amusement grâce à des techniques d’apprentissage machine
2021-06 Un examen de la portée de la littérature dans les premiers jours de la crise du COVID-19 : dormir en temps de crise
2021-06 Qu’en est-il des tout-petits? : conséquences d’un traumatisme crânio-cérébral durant la petite enfance
2021-06 Marqueurs discursifs de neurodégénérescence liée à la pathologie Alzheimer
2021-07 Élaboration, faisabilité et effets d’une formation aux techniques de communication dérivées de l’hypnose pour prévenir la douleur et la détresse procédurales en pédiatrie
2021-07 Validation du Questionnaire d’ouverture au monde version 12-18 mois
2021-07 Interaction entre les dyades d’attachement et la violence conjugale : le rôle modérateur des traits psychopathiques de l’homme
2021-08 L’analyse du langage spontané comme outil de détection précoce du déclin cognitif : une approche écologique
2021-08 Répertoire de réponses comportementales en situations sociales problématiques chez des personnes agressives et non-agressives : une étude PRE
2021-08 Trajectoire de la qualité des interactions mère–enfant : liens prospectifs avec le fonctionnement socio-émotionnel de l'enfant
Nombre de résultats : 1180