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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2012 Le visage de la douleur : informations efficientes pour la reconnaissance et impacts sur l’observateur
2012 La comorbidité chez les joueurs pathologiques en traitement
2012 Le soutien maternel à l’autonomie : stabilité et relation avec le développement des fonctions exécutives à l'âge préscolaire
2012 Exposition à la violence conjugale et adaptation de l’enfant : analyse des variables médiatrices et examen des profils individuels
2012 Le blocage de la reconsolidation des souvenirs, une avenue possible pour le traitement du trouble de stress post-traumatique?
2012 Exploration qualitative de l’expérience de tristesse pour des patients souffrant d’un trouble de personnalité limite
2012 L'engagement parental des mères et des pères : associations avec la relation coparentale et l'adaptation socio-affective à l'âge préscolaire
2012 Visual information processing during conscious and non-conscious face perception
2012 Antécédents parentaux et concordance de la qualité des comportements interactifs maternels et paternels
2012 Neuroimagerie fonctionnelle du langage et de la mémoire chez des personnes ayant des atteintes neurologiques
2012 Fréquence et contenu des cauchemars des victimes de maltraitance dans l'enfance
2012 Étude intracrânienne sur les mécanismes cérébraux permettant la reconnaissance d’objets
2013 Corticospinal excitability not affected by negative motor imagery or intention
2013 L’effet du stress sur la douleur aiguë et chronique
2013 Neural substrates and functional connectivity associated with sleep-dependent and independent consolidation of new motor skills
2013 La transition des soins du milieu pédiatrique au milieu hospitalier adulte chez des adolescents transplantés rénaux et chez des adolescents diabétiques : évaluation de l’identité et de l’autodétermination
2013 La violence constituante
2013 La relation entre les cognitions sociales des parents, les pratiques parentales et les caractéristiques comportementales de l'enfant ayant un TDAH
2013 Les effets à long terme d'une approche interpersonnelle pour le traitement de la phobie sociale : un suivi de 8 à 15 ans
2013 Interactions multimodales visuelles et tactiles dans l’espace