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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1994 La fonction interprétative du contre-transfert et la régression au service du moi
1994 Validation du modèle d'adaptation individuelle à la bureautique de Rousseau et Moreau
1994 Les effets de la consistance et de la catégorie sur l'automatisation
1994 La représentation des interactions familiales dans le jeu symbolique chez l'enfant d'âge préscolaire
1994 Solitude chez les personnes âgées : facteurs de risque et intervention
1994 Évaluation du fonctionnement intellectuel et de la dépression chez des enfants âgés de 5 et 6 ans atteints de fibrose kystique
1994 An experimental thinking skills approach with students of low motive strengths : a study of changes in motivation, self-concept and cognitive functioning through socio-cognitive learning
1994 Modèle comparé hommes-femmes du dévoilement des stresseurs et de l'anxiété au travail
1994 Représentations de la fille et du garçon chez des mères issues d'un milieu socio-économique favorisé par l'intermédiaire du prénom
1994 Coping processes and psychosocial adjustment to infertility: a longitudinal study
1995 Comparaison entre deux méthodes servant à la détection de séquences de comportements
1995 Élaboration d'un instrument multifactoriel mesurant la perception de l'individu des conséquences de son comportement d'absence
1995 Influence du réseau social et de l'ajustement dyadique sur la santé mentale des individus qui consultent en clinique de fertilité
1995 Le temps psychologique vécu par les décrocheurs en regard du conflit et de la pression sociale
1995 La pensée formelle et le relativisme chez l'adulte
1995 Étude de la sensibilité esthétique chez des enfants de 6 à 9 ans en réponse à la présentation de reproductions d'oeuvres d'art
1995 La gestion du stress chez les enseignants
1995 Dissociation de la capacité et du contrôle lors de l'évaluation de l'attention focalisée
1995 La problématique de la séparation-individuation et du narcissisme chez les jumeaux
1995 Effet de contexte sur l'évolution du niveau de confiance