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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2015-02 L’anxiété sociale à l’adolescence en tant que facteur prédictif de la délinquance chez une population de jeunes québécois
2015-01 Identification des indices comportementaux reliés à la présence d'intérêts sexuels déviants chez les agresseurs sexuels d’enfants
2015-01 L’implication du réseau fronto-pariétal dans le raisonnement est-elle atypique chez les autistes?
2014-12 L'exactitude de la cotation au Rorschach - Système Intégré
2014-12 La plateforme Bubbles : un outil d'investigation des différences individuelles de stratégies de reconnaissance de l'identité des visages
2014-12 La stabilité des réponses physiologiques face au stress psychologique telle qu’étudiée sur une période de trois ans
2014-12 L'épilepsie bénigne à pointes centrotemporales : investigation cognitive et études en imagerie fonctionnelle et structurelle
2014-12 Impacts fonctionnels diurnes et corrélats psychopathologiques dans le somnambulisme adulte
2014-12 Évaluation de l’efficacité d’un programme d’entraînement parental pour les parents d’enfants souffrant d’anxiété de séparation
2014-12 L'impact du vieillissement neuroanatomique sur les ondes lentes du sommeil
2014-11 Asymétries fonctionnelles du cortex visuel observées par spectroscopie proche de l’infrarouge fonctionnelle
2014-11 Corrélats neuronaux sous-jacents aux expressions émotionnelles : une comparaison entre musique, voix et visage
2014-10 Variabilité individuelle de l'allocation fonctionnelle des régions cérébrales perceptives dans l'autisme
2014-09 L’adoption du projet de loi n°21 et les effets sur la psychothérapie au Québec : une étude descriptive
2014-09 Substrats neuronaux du traitement visuel et sémantique des mots dans le vieillissement normal : apports de la MEG
2014-09 Information utile à la catégorisation du sexe des visages
2014-08 Attachement, tempérament et déclaration de l’enfant victime d’agression sexuelle durant l’audition
2014-08 Lien entre l'activité pariéto-occipitale enregistrée pendant une tâche de mémoire à court terme visuelle et les habiletés mathématiques : une étude en magnétoencéphalographie
2014-08 Le développement visuel et cognitif chez les enfants nés à terme ou prématurément
2014-08 Vers une meilleure compréhension de la rétroaction orientée vers le changement : observation objective, variations quotidiennes et déterminants en contexte sportif
2014-08 Dysfonction exécutive liée aux cauchemars idiopathiques fréquents : une étude de reproduction
2014-08 Le blocage de la consolidation et de la reconsolidation des souvenirs émotionnels chez l'humain à l'aide du propranolol
2014-08 L’influence de la distance spatiale et la similarité physique entre une cible et un distracteur saillant sur la composante N2pc
2014-08 Rêves dysphoriques et rêves récurrents chez les enfants et les adolescents : corrélats psychosociaux et implications cliniques
2014-08 Impact of the ego-dystonic nature of obsessions on treatment outcome in eating disorders
2014-07 Activation du système nerveux autonome lors du sommeil nocturne et lors du sommeil de récupération diurne chez les somnambules et les sujets contrôles
2014-07 Utilisation des potentiels évoqués visuels stationnaires pour mieux évaluer la neurotoxicité visuelle chez les enfants exposés au vigabatrin
2014-07 Développement du chant et profil d'amusie congénitale chez l'enfant
2014-07 Knowledge transfer intervention theory : a model grounded in the strategies used by intermediate agents in the context of education
2014-07 Psychopathie chez les individus non incarcérés et coopération dans un dilemme du prisonnier itératif
2014-06 Les bases cognitives et cérébrales du traitement sémantique des personnes célèbres : étude chez le jeune adulte et la personne âgée saine, atteinte de TCL, ou de dépression
2014-06 Activité cérébrale reliée à la rétention des sons en mémoire à court-terme auditive
2014-06 Parenting styles and adjustment in gifted children
2014-06 Performance perceptive dans l’autisme : du facteur «g» au facteur «p»
2014-06 L’impact d’une interaction sociale centrée sur le trauma sur la réactivité physiologique d’individus avec un état de stress post-traumatique, en fonction de leurs symptômes et de leur soutien social
2014-06 Nature of crossmodal plasticity in the blind brain and interplay with sight restoration
2014-06 La santé psychologique au travail : une modélisation ancrée dans la théorie de la conservation des ressources
2014-05 Is social phobia characterized by a distinct interpersonal pattern?
2014-05 Exploration de la dynamique entre les demandes, ressources au travail et la santé psychologique au travail
2014-05 Étude qualitative sur l'intégration en milieu de garde d'enfants adoptés de l'international : points de vue des parents et des éducatrices
2014-05 Being a bereaved parent : early bereavement experiences and perspectives on paediatric palliative care and bereavement services
2014-05 L’émission des comportements inadaptés au travail : adaptation ou explication quant à la relation entre la perception de la justice organisationnelle et la santé psychologique des individus au travail
2014-04 Gender differences on two dimensions of perfectionism among gifted children
2014-04 Traitement des mélanges par le système trigéminal
2014-04 L’impact de la stéréoscopie dans la reconnaissance, la perception et la constance de forme 3D
2014-04 Évaluation du rôle modérateur de l’intégration des Relations d’Objet dans la relation entre l’Urgence Négative et les comportements impulsifs dirigés contre soi et autrui
2014-04 L’intimité chez les couples dont la femme présente une vulvodynie : étude des relations entre la réponse empathique, le dévoilement et le bien-être sexuel
2014-04 Les ondes en sommeil lent au cours du vieillissement normal : marqueurs du processus homéostatique et de la cognition
2014-04 Psychologie des leaders narcissiques organisationnels
2014-04 De la diversité des équipes : étude du rôle des vecteurs de failles sur la performance