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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2023-12 Est-ce que la reconnaissance de la prosodie émotionnelle dans la langue française est modulée par les accents régionaux français et québécois ?
2023-09 L’apnée obstructive du sommeil comme facteur de risque de déclin cognitif : rôle du sexe et de l’âge
2023-09 La créativité dans le trouble de déficit de l’attention avec/sans hyperactivité : un lien à élucider en recherche et en clinique
2023-08 Évolution fonctionnelle et participation sociale d’une clientèle traumatisée craniocérébrale adulte en réadaptation : une étude en continuum de services
2023-08 Examining the relationship between fitness, cortical excitability, and neurochemistry of the brain (GABA, glutamate, and NAA)
2023-08 Phénotypage computationnel de l’interaction sociale dans le développement psychopathologique et neurotypique
2023-08 La psilocybine dans le traitement des symptômes d’anxiété et de dépression chez les patients souffrant d’un cancer : une revue systématique
2023-08 Toxoplasmose et schizophrénie : le rôle du stress
2023-08 Validation d’une vidéo d’animation pour l’évaluation visuelle de l’hémianopsie homonyme
2023-08 Can transcranial magnetic stimulation and music conjointly influence the mood of the healthy population? A psychophysiological approach
2023-08 An examination of full and partial facial affect recognition in pediatric brain tumour survivors versus healthy controls after the onset of the Covid-19 pandemic
2023-08 Pleine conscience et détresse psychologique chez les apprentis psychothérapeutes : le rôle médiateur de la satisfaction des besoins psychologiques
2023-08 Évaluation de programmes de prétraitement de signal d'activité électrodermale (EDA)
2023-08 Relation entre les symptômes maternels prénataux et postnataux de dépression, d’anxiété et de stress lié à la pandémie de Covid-19 et l’évitement sensoriel chez l’enfant
2023-08 Les effets d’une intervention musicale personnalisée sur le fardeau de soins lors d’une greffe gingivale autogène chez l’adulte : étude pilote d’un essai randomisé contrôlé
2023-07 Cerebral language networks and neuropsychological profile in children with frontotemporal lobe epilepsy : a multimodal neuroimaging and neuropsychological approach
2023-07 The role of dysfunctional reasoning processes in relation to feared self-perceptions, obsessive-compulsive symptomatology and its treatment
2023-06 Être leader : tensions, stratégies et dynamiques au cœur du travail identitaire
2023-06 Le soutien parental à l'autonomie et la santé mentale des enfants: un regard sur le rôle de la hiérarchie culturelle
2023-06 Prédictions dans le domaine auditif : études électrophysiologiques
2023-06 Comprendre l’hétérogénéité dans l’évolution de la solitude pendant la pandémie : une étude longitudinale pancanadienne
2023-06 Mieux relever le défi de la discipline à l’adolescence : le rôle des buts parentaux et de la rétroaction orientée vers le changement
2023-06 Évaluation de l’efficacité du Programme d’enrichissement cognitif auprès de personnes ayant subi un traumatisme craniocérébral à un âge avancé
2023-06 L'association entre l'intelligence et la santé mentale en petite enfance : études issues d'une population clinique
2023-06 Impact de la cécité sur les fonctions olfactives
2023-05 Les processus d'apprentissage fondamentaux sont-ils prédicteurs du neurodéveloppement?
2023-05 Évaluation d’un programme québécois pour diminuer l’anxiété de performance scolaire chez les élèves du secondaire
2023-05 Non-responsabilité criminelle pour cause de troubles mentaux : facteurs associés aux recommandations d’experts et aux verdicts à la cour
2023-05 Apports des expériences de récupération à la santé psychologique des travailleurs : méta-analyse et études de modérateurs
2023-04 Mise en oeuvre de mesures de prévention de la violence et facteurs de mobilisation : étude confirmatoire de la perception des membres du personnel d’école primaire québécoise
2023-04 Comprendre et prévenir les violences sexuelles subies par la population étudiante de l’international : une approche intersectionnelle
2023-04 Au coeur de la série télé Friends : corrélations inter-sujets de l'activité cérébrale et cardiaque à l'aide des quantités massives de données individuelles du projet CNeuroMod
2023-04 Trajectoires de soins de santé et de services sociaux avant un verdict de non-responsabilité criminelle : quelles implications pour l'organisation des services?
2023-04 Le couple et l’enfant lors de la transition à la parentalité
2023-04 Les difficultés de lecture chez les enfants ayant un trouble développemental du langage : validation d’un nouvel outil d’évaluation du langage écrit et relations avec les fonctions exécutives
2023-04 Les stratégies cognitives dans l’intégration des identités : s'inspirer des modèles connexionnistes et bayésiens pour comprendre l’intégration identitaire
2023-03 IRM et santé auditive : un suivi de l’audition des participants au Projet Courtois NeuroMod
2023-03 Promouvoir à la fois le bien-être et la performance des athlètes, est-ce possible? : le rôle du style interpersonnel des entraîneurs et des parents
2023-03 La relation entre les traits de troubles de la personnalité limite et le fonctionnement socio-cognitif dans la population générale
2023-02 Association entre l’hypoglycémie et hyperglycémie néonatales et l’activité cérébrale dans une population de nouveau-nés avec encéphalopathie hypoxique-ischémique
2023-02 Sexualité et fertilité : facteurs contextuels et relationnels associés au bien-être sexuel des couples suivis en clinique de fertilité
2023-02 Caractérisation des prodiges musicaux
2023-01 Un modèle sociocognitif des trajectoires d'adaptation à la rupture amoureuse chez les jeunes avec et sans trouble mental grave
2022-12 Les interventions sont-elles efficaces pour prévenir et traiter la dépression chez les jeunes adultes de 18 à 30 ans? : une revue systématique de la littérature
2022-12 Le sommeil et les caractéristiques émotionnelles et comportementales des enfants doués
2022-12 Élaboration d’une signature cérébrale de l’expression faciale de la douleur via l’utilisation d’approches d’apprentissage machine
2022-12 Rêves dysphoriques, adversité précoce et adaptation psychosociale : étude longitudinale chez les enfants et les adolescents
2022-12 Côtoyer des élèves anxieux dans sa classe: étude exploratoire sur la relation entre l’anxiété d’état d’un élève et l’anxiété de trait des collègues de classe
2022-12 Association entre la maltraitance vécue à l’enfance et l’indice de masse corporelle : l’impact chez des adultes ayant des maladies chroniques
2022-12 Sensation seeking and the perception and reaction to emotional facial expressions