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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2009 Études des marqueurs physiologiques de la mémoire visuelle à court terme : électrophysiologie, magnétoencéphalographie et imagerie par résonance magnétique fonctionnelle
2009 L'hyperactivité et la suractivité chez les préadolescents atteints du syndrome de Gilles de la Tourette : aspects cognitifs
2009 L'orientation mentale maternelle : analyse des précurseurs et étude comparative de mères adolescentes et adultes
2009 Électrophysiologie cognitive et motrice du syndrome Gilles de la Tourette
2009 L'interaction mère-enfant à 9 mois et l'attachement désorganisé mère-enfant à 15 mois
2008-06 Les manifestations subtiles du stress dans le continuum de la psychose
2008 Étude des intrusions cognitives et des croyances dysfonctionnelles reliées au trouble obsessionnel-compulsif
2008 Nouvelles techniques d'investigation de la latéralisation du langage à l'aide de l'électrophysiologie et de l'imagerie optique
2008 Un programme de traitement cognitif-béhavioral offert en communauté à des agresseurs sexuels : l'efficacité évaluée selon le type de victimes
2008 Mécanismes cérébraux et cérébraux-spinaux impliqués dans la modulation de la douleur par la musique et les émotions
2008 Représentation des mots et des non-mots en mémoire visuelle à court terme : évidence provenant de l'électrophysiologie humaine
2008 Traitement de l'information sociale en contexte d'interactions hypothétiques avec des pairs : différences sexuelles et comportementales pour des enfants de 6-8 ans
2008 Spécialisation hémisphérique de la reconnaissance de sa propre voix
2008 Exploration du lien entre la qualité de la mentalisation et l'efficacité du rappel autobiographique
2008 Symptomatologie dépressive et communication conjugale chez des femmes atteintes de cancer du sein
2008 Qualité de l'environnement éducatif dans les services de garde préscolaires au Québec : rôle des caractéristiques de l'éducatrice et une intervention visant à augmenter ses compétences
2008 Aspects spatial et temporel de l'intégration visuelle au niveau de la voie dorsale du système visuel du chat : le cortex suprasylvien latéral comme modèle
2008 Quel est le niveau hiérarchique des premières catégories apprises ? : une analyse des facteurs chevauchement inter catégories et redondance intra catégorie
2008 Étude de L'EEG quantifié au cours du sommeil paradoxal dans le trouble du spectre autistique
2008 Les failles dans la prédiction des troubles de comportements externalisés et internalisés à la période préscolaire : l'utilité des résidus standardisés dans l'identification de sous-groupes hétérogènes