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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2023 Les difficultés de lecture chez les enfants ayant un trouble développemental du langage : validation d’un nouvel outil d’évaluation du langage écrit et relations avec les fonctions exécutives
2023 Caractérisation de la physiologie du système moteur primaire en phase aiguë en lien avec les forces biomécaniques à la suite d'un match de football
2023 Neural correlates of conscious and unconscious visual processing in neurotypical and cortical visually impaired populations assessed with fMRI
2023 Predictors of response to cognitive behavioral therapy guided self-help (GSH-CBT) for generalized anxiety disorder (GAD) in older adults
2023 Au coeur de la série télé Friends : corrélations inter-sujets de l'activité cérébrale et cardiaque à l'aide des quantités massives de données individuelles du projet CNeuroMod
2023 Les stratégies cognitives dans l’intégration des identités : s'inspirer des modèles connexionnistes et bayésiens pour comprendre l’intégration identitaire
2023 Profils psychologiques d'adolescents québécois ayant augmenté leur consommation d'alcool durant la pandémie de la COVID-19
2023 Le soutien parental à l'autonomie et la santé mentale des enfants: un regard sur le rôle de la hiérarchie culturelle
2023 Évaluation d’un programme de formation sur le courtage de connaissances : le cas des centres intégrés de santé et de services sociaux en région au Québec
2023 Est-ce que la reconnaissance de la prosodie émotionnelle dans la langue française est modulée par les accents régionaux français et québécois ?
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