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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2026 Mieux comprendre les associations entre le genre, les pratiques parentales et le fonctionnement psychosocial des enfants d'âge scolaire
2026 An integrative approach to the study of aggression and positive affect
2026 From high school to adulthood : educational and employment pathways of young women with high-incidence learning-related disabilities
2026 TDAH chez les collégiens : fonctionnement scolaire, cognitif et cérébral
2026 Stéréotypes de genre, anxiété de performance et rendement scolaire : rôle des attentes de succès et de la valeur scolaire
2026 Présence attentive et régulation émotionnelle des couples primipares : une étude dyadique et journalière
2026 Interindividual variability and predictors of response to non-invasive brain stimulation
2026 La réponse endocrinienne au stress et les comportements de soutien chez les couples hétérosexuels cisgenres et de la diversité sexuelle et de genre
2026 Les configurations d’attachement et d’activation mère-enfant et père-enfant : comprendre les comportements intériorisés et extériorisés des enfants d’âge préscolaire selon une approche familiale
2026 Développement typique et atteinte cérébrale à la petite enfance : l'interaction parent-enfant comme pilier développemental
Nombre de résultats : 2031