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Essais doctoraux

Des essais doctoraux de nos étudiant(e)s de D.psy sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2025 La relation thérapeutique en présence d’un.e interprète : une étude de la portée
2019 La reconnaissance des émotions et l'inhibition chez l'enfant avec et sans trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité
2013 La recherche sur le transfert des connaissances en santé publique dans les pays à faible revenu : une synthèse exploratoire
2019 La propension à l’immersion, les attitudes envers la technologie et l’anxiété ressentie durant l’immersion comme facteurs associés au sentiment de présence chez les aînés anxieux à propos de leur santé
2019 L’apprentissage des tons lexicaux à partir du signal acoustique de la parole chez les nourrissons âgés de 4 mois
2020 L’apport des techniques d’intervention et des bénéfices anticipés sur la crédibilité du conseiller en évaluation du potentiel
2012 L'anorexie mentale chez les adolescents et les jeunes adultes de sexe masculin: Recension des écrits
2020 La maltraitance précoce est-elle un facteur de risque du trouble de la personnalité limite? : une recension systématique des études prospectives
2025 La haine dans les relations interpersonnelles : une étude thématique
2020 La fluidité graphique chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette et de tics persistants
2023 La fluence du discours chez les ainés par la description d’images
2018 La faisabilité d’un programme intergénérationnel utilisant la technologie numérique et ses effets sur la solitude et différents facteurs associés chez les adolescents : une étude pilote
2019 La faisabilité d'un programme intergénérationnel utilisant la tablette numérique et ses effets préliminaires sur la solitude, la détresse psychologique et la satisfaction de vie des aînés : une étude pilote
2025 L’adaptation et la validation des questionnaires « Job Demands in Nursing » et « Job Resources in Nursing » auprès d’infirmières québécoises anglophones et francophones
2015 La contribution des mères à la socialisation de l'agressivité réactive lors de la transition scolaire : un facteur de risque ou un facteur de protection?
2019 La continuité émotionnelle entre le rêve et la vie éveillée
2020 La catégorisation visuelle des lettres et les habiletés de lecture chez l’enfant
2023 Is our attachment hurting us? : unraveling the associations between partners’ attachment pairings, negative emotions during conflict and intimate partner violence
2024 Interventions basées sur la pleine conscience pour réduire l’anxiété chez les enfants : examen de la portée
2021 Intégration du biofeedback aux interventions cognitivo-psychophysiologiques pour le traitement du trouble des tics chroniques et le syndrome de Gilles de la Tourette : un projet pilote d’essai randomisé contrôlé