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Essais doctoraux

Des essais doctoraux de nos étudiant(e)s de D.psy sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2026 Effet d’une intervention d’écoute musicale à domicile sur les symptômes anxiodépressifs et le sentiment de solitude chez les aînés : une étude de faisabilité
2022 L'influence de la musique d'ambiance sur la mémoire épisodique : considérant les émotions et les capacités mnésiques
2025 Chronotype, décalage social et difficultés émotionnelles chez les enfants doués d’âge scolaire en fonction de l’âge et du sexe
2025 Sommeil et performances cognitives chez les adultes schizophrènes stabilisés sous antipsychotiques de 2e génération
2023 Sommeil et douance : comparaison du sommeil d’enfants doués et doublement exceptionnels avec des mesures subjectives et objectives
2026 Évaluation de l’effet temporel de l'alliance thérapeutique état et la variation de symptômes post-traumatiques
2019 L’apprentissage des tons lexicaux à partir du signal acoustique de la parole chez les nourrissons âgés de 4 mois
2025 Relations entre la fluidité graphique et les habiletés numériques ainsi que la réussite scolaire en mathématiques chez les enfants de 6 à 12 ans
2023 Le PhonoTELEQ : l’élaboration d’un test de conscience phonologique pour les enfants franco-québécois de la 1re à la 6e année du primaire
2021 MorphoTELEQ : élaboration d’un test évaluant la conscience morphologique chez les enfants québécois de la 1re à la 6e année du primaire
2025 Design fluency in children with developmental language disorder
2020 TELEQ : création et pré-validation d'un test de compréhension de lecture pour les enfants québécois de niveau scolaire primaire
2017 Suivi à long terme des effets d’un entrainement de la mémoire de travail (Cogmed) auprès d’enfants présentant un TDA/H
2023 Prévalidation d'un test de fluidité graphique sous forme d’application mobile pour les enfants de 6 à 12 ans
2021 Effet d’un enseignement explicite de lecture active d’un énoncé mathématique sur les résultats en résolution de problème chez des élèves tout-venant de 3ème année
2018 Traduction française et étude de pré-validation de la batterie d’évaluation des fonctions exécutives NIH-EXAMINER chez l’enfant
2019 La reconnaissance des émotions et l'inhibition chez l'enfant avec et sans trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité
2020 La catégorisation visuelle des lettres et les habiletés de lecture chez l’enfant
2026 La fluence graphique comme corrélat et prédicteur des comportements liés aux fonctions exécutives et de la réussite scolaire chez les enfants du primaire
2017 TELEQ : développement et validation d’un test de lecture de mots québécois
Nombre de résultats : 251