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Essais doctoraux

Des essais doctoraux de nos étudiant(e)s de D.psy sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2026 Beyond individual outcomes : a dyadic examination of moral incongruence toward pornography and sexual and relationship satisfaction
2022 Impact de l’activité physique auto-rapportée sur les scores au MoCA chez les personnes âgées avec et sans maladie cardiovasculaire : une étude transversale
2024 Relation entre la vitesse de marche et les performances cognitives dans l'insuffisance cardiaque chronique
2015 Étude des liens entre l’orientation mentale paternelle et le développement des manifestations morales à l’âge préscolaire
2013 To Say or not to Say: Dyadic Ambivalence over Emotional Expression and its Associations with Sexual Function, Satisfaction, Depression, Dyadic Adjustment, and Pain in Women with Provoked Vestibulodynia and their Partners
2018 The risk of telling : a dyadic perspective on romantic partners' responses to child sexual abuse disclosure and their associations with sexual and relationship satisfaction
2013 L’image corporelle chez les femmes atteintes de vestibulodynie provoquée primaire et secondaire : Une étude contrôlée
2024 L’intimité et le bien-être sexuel chez les couples ayant un faible désir sexuel
2024 Cross-sectional and prospective associations between self-compassion and sexual distress in couples coping with sexual interest/arousal disorder
2023 Facteurs prédictifs de l'efficacité d'une intervention combinant entraînement cognitif et activités de loisirs (programme ENGAGE)
2024 Développement et évaluation de l’utilisabilité d’un entraînement en réalité virtuelle immersive pour améliorer le contrôle attentionnel des personnes âgées
2024 Les variables individuelles prédictives de l’efficacité d’une intervention sur la vitesse de traitement de l’information
2023 Le développement de l’intelligence non verbale à l’âge préscolaire d’enfants diagnostiqués d’un trouble développemental du langage
2023 Analyse comparative des contenus thématiques suscités par deux méthodes projectives narratives : étude de cas cliniques chez des enfants présentant à la fois des difficultés langagières et affectives
2021 Influence de la fratrie sur la compétence sociale des enfants préscolaires consultant en clinique psychiatrique
2024 L’interaction avec les pairs des enfants d’âge préscolaire ayant des difficultés motrices
2022 A light in the dark : positive lessons from children’s perspectives on COVID-19
2021 Perspectives des enfants et adolescents sur l’amitié et la socialisation pendant la pandémie de COVID-19 : Une approche qualitative
2017 Comment évaluer la théorie de l’esprit? Revue systématique des outils d’évaluation destinés aux enfants d’âge préscolaire
2018 Évaluer la réalisation d’une intention avec le Virtual Multitasking Test 3e édition : une étude de validité du construit
Nombre de résultats : 251