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Mireille Joussemet

Vcard
Professeure titulaire

Faculté des arts et des sciences - Département de psychologie

Marie-Victorin office C361

m.joussemet@umontreal.ca

514 343-5745

Affiliations

Education Programs

  • Literature and Languages
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  • Social Sciences and Social Action
  • Arts and Music Literature and Languages Fundamental and Applied Sciences Social Sciences
  • Social Sciences Social Sciences and Social Action
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Courses

  • PSY1095 Développement de l'enfant
  • PSY6253 Interventions familiales

Areas of Expertise

My research lies at the crossroads of social psychology and developmental psychology, and is based on the theory of self-determination (Deci & Ryan; 1980, 2000, 2010), which postulates that human beings have three essential psychological needs: competence, relatedness and autonomy. My research activities concern children’s need for autonomy and their development.

Student supervision Expand all Collapse all

Mieux comprendre les associations entre le genre, les pratiques parentales et le fonctionnement psychosocial des enfants d'âge scolaire Thèses et mémoires dirigés / 2026 - 2026
Graduate : Cavenaghi, Anna
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Les buts intrinsèques et extrinsèques pendant l'adolescence : déterminants ou conséquences du bien-être? Thèses et mémoires dirigés / 2025 - 2025
Graduate : Lafontaine, Catherine
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.

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Studying self-compassion in the parenting context Thèses et mémoires dirigés / 2025 - 2025
Graduate : Varin, Rose
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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How intrinsic and extrinsic value endorsement evolve and relate to well-being, ill-being, and risk-taking behaviours during adolescence Thèses et mémoires dirigés / 2025 - 2025
Graduate : Martinelli, Gabrielle
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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An implementation fidelity assessment of the How-to Parenting Program Thèses et mémoires dirigés / 2024 - 2024
Graduate : Lafontaine, Valexie
Cycle : Doctoral
Grade : D. Psy.

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Le soutien parental à l'autonomie et la santé mentale des enfants: un regard sur le rôle de la hiérarchie culturelle Thèses et mémoires dirigés / 2024 - 2024
Graduate : Saïb, Naïla
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Exploration de l'auto-compassion et des valeurs dans le cadre d'une intervention basée sur la thérapie d'acceptation et d'engagement destinée à accroître le bien-être psychologique des étudiants universitaires Thèses et mémoires dirigés / 2024 - 2024
Graduate : Hontoy, Lysa-Marie
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Adolescents’ subjective well-being and physical functioning following knee injuries : a longitudinal study on perceived autonomy support Thèses et mémoires dirigés / 2024 - 2024
Graduate : Chougui, Khadidja
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Le bien-être et la priorisation de certaines valeurs : étude sur les valeurs intrinsèques et extrinsèques et leurs corrélats parentaux Thèses et mémoires dirigés / 2022 - 2022
Graduate : Tessier, Jeanne
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Evaluating the impact of the How-to parenting program on preschoolers and their parents : a pilot study Thèses et mémoires dirigés / 2022 - 2022
Graduate : Corbeil, Jessica
Cycle : Doctoral
Grade : D. Psy.

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Associations entre les pratiques parentales et les caractéristiques du trouble de la personnalité limite à l'adolescence : la perspective de la théorie de l’auto-détermination Thèses et mémoires dirigés / 2019 - 2019
Graduate : Armour, Jessie-Ann
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Socializing toddlers : autonomy-supportive parenting practices and potential risk factors Thèses et mémoires dirigés / 2016 - 2016
Graduate : Andreadakis, Eftichia
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Soutenir l'autodétermination des personnes présentant une déficience intellectuelle : contribution de la théorie de l'autodétermination Thèses et mémoires dirigés / 2016 - 2016
Graduate : Emond Pelletier, Julie
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Parenting, self-regulation and childhood anxiety : A Self-Determination Theory perspective Thèses et mémoires dirigés / 2014 - 2014
Graduate : Laurin, Julie C.
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Academic and social adjustment of teenagers in social rehabilitation : the role of intrinsic need satisfaction and autonomy support Thèses et mémoires dirigés / 2013 - 2013
Graduate : Savard, Audrey
Cycle : Doctoral
Grade : Ph. D.

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Research projects Expand all Collapse all

Improving vulnerable preschoolers’ mental health: A superiority trial assessing the How-to Parenting Program Projet de recherche au Canada / 2022 - 2030

Lead researcher : Mireille Joussemet
Co-researchers : Frank Vitaro , Geneviève Mageau , Isabelle Ouellet-Morin , Mireille Schnitzer , Richard Koestner , Rose Marie Mara Brendgen , Georges Tarabulsy , Maude Laberge
Funding sources: IRSC/Instituts de recherche en santé du Canada
Grant programs: PVXXXXXX-(PJT) Subvention Projet

Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant (GRIP). ( GRIPSYENF ) Projet de recherche au Canada / 2020 - 2028

Lead researcher : Sylvana Côté
Co-researchers : Jacques-Yves Montplaisir , Richard Ernest Tremblay , René Carbonneau , Sophie Parent , Frank Vitaro , Jean Séguin , Miriam Beauchamp , Sarah Lippé , Patricia Conrod , Mireille Joussemet , Thuy Mai Luu , Geneviève Mageau , Anne Monique Nuyt , Linda Booij , Isabelle Ouellet-Morin , Nathalie Fontaine , Natalie Castellanos Ryan , Julie Laurin , Geneviève Gariépy , Nicholas Chadi , Tomas Paus , Anna MacKinnon , Jean-Philippe Gouin , Marie-Claude Geoffroy , Evelyne Touchette , Srividya Narayanan Iyer , Marco Leyton , Gustavo Turecki , Marie-Claude Salvas , Sébastien Normand , Simon Larose , Ginette Dionne , Rose Marie Mara Brendgen , Marie-Hélène Véronneau-McArdle , Catherine Herba , Gina Muckle , Frédéric Guay , Stéphane Duchesne , Catherine Ratelle , François Poulin , Anne-Sophie Denault , Marie-Hélène Pennestri , Célia Matte-Gagné , André Plamondon , Melanie Dirks , France Capuano , David Litalien , Caroline Temcheff , Catherine Haeck , Tina Montreuil , Kieran John O'Donnell , David D. Vachon , Anna Elizabeth Fago Weinberg , Jonathan Smith , Catherine Malboeuf-Hurtubise , Amélie Petitclerc , Alexandra Matte-Landry , Maripier Isabelle , Gabrielle Garon-Carrier , Victoria Talwar , Rachel Langevin , Massimiliano Orri , Stéphanie Boutin , Édith Breton , Magdalena Zdebik , Youssef Allami , Julien Bureau , Sabrina Faleschini , Patricia Vohl , Vincent Bégin , Remy Mbanga , Michel Boivin
Funding sources: FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs: PV129894-(RG) Programme Regroupements stratégiques

Promouvoir le développement socio-émotif des tout-petits: effets d'un atelier pour parents Projet de recherche au Canada / 2021 - 2023

Lead researcher : Mireille Joussemet
Co-researchers : Geneviève Mageau
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVXXXXXX-Subvention d'engagement partenarial

L'atelier Nos Enfants et le développement socio-affectif d'enfants d'âge préscolaire: une étude pilote. Projet de recherche au Canada / 2020 - 2022

Lead researcher : Mireille Joussemet
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVX20020-Subvention institutionnelle du CRSH - Subventions d'exploration

COVID-19: Preserving young children's socio-emotional development and well-being by supporting parenting quality Projet de recherche au Canada / 2020 - 2022

Lead researcher : Mireille Joussemet
Co-researchers : Geneviève Mageau
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVXXXXXX-Subvention d'engagement partenarial - COVID19 Initiative spéciale

Optimisation de l'adaptation lors de principales transitions de vie Projet de recherche au Canada / 2016 - 2021

Lead researcher : Richard Koestner
Co-researchers : Mireille Joussemet
Funding sources: FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs: PVXXXXXX-(SE) Programme Soutien aux équipes de recherche - Stade de développement : Fonctionnement

GROUPE DE RECHERCHE SUR L'INADAPTATION PSYCHOSOCIALE CHEZ L'ENFANT (GRIP) Projet de recherche au Canada / 2014 - 2021

Lead researcher : Frank Vitaro
Co-researchers : Jacques-Yves Montplaisir , Richard Ernest Tremblay , René Carbonneau , Éric Lacourse , Patricia Conrod , Sylvana Côté , Mireille Joussemet , Isabelle Ouellet-Morin , Nathalie Fontaine , Natalie Castellanos Ryan , Jean-Philippe Gouin , Marie-Claude Geoffroy , Evelyne Touchette , Marco Leyton , Gustavo Turecki , Robert O Pihl , Marie-Claude Salvas , Sébastien Normand , Simon Larose , Ginette Dionne , Rose Marie Mara Brendgen , Catherine Herba , Gina Muckle , Frédéric Guay , Stéphane Duchesne , Catherine Ratelle , François Poulin , Georges Tarabulsy , Marco M. Battaglia , Anne-Sophie Denault , Célia Matte-Gagné , André Plamondon , Melanie Dirks , Michel Boivin
Funding sources: FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs: PV129894-(RG) Programme Regroupements stratégiques

Promoting children's mental health: the effects of a parenting program Projet de recherche au Canada / 2013 - 2021

Lead researcher : Mireille Joussemet
Co-researchers : Frank Vitaro , Geneviève Mageau , Sarah Dufour , Richard Koestner
Funding sources: IRSC/Instituts de recherche en santé du Canada
Grant programs: PVXX5647-(MOP) Subvention de fonctionnement incluant les subventions de fonctionnement programmatiques (général)

OPTIMISATION DE L'ADAPTATION PSYCHOSOCIALE EN MILIEU CLINIQUE, FAMILIAL ET DE TRAVAIL Projet de recherche au Canada / 2012 - 2017

Lead researcher : Debbie S Moskowitz , Richard Koestner , David C Zuroff , Marylène Gagné , Nathalie Houlfort
Co-researchers : Mireille Joussemet , Geneviève Mageau
Funding sources: FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs: PVXXXXXX-(SE) Programme Soutien aux équipes de recherche - Stade de développement : Renouvellement

OPTIMISATION DE L'ADAPTATION PSYCHOSOCIALE EN MILIEU CLINIQUE, FAMILIAL ET DE TRAVAIL Projet de recherche au Canada / 2012 - 2017

Lead researcher : Debbie S Moskowitz , Richard Koestner , David C Zuroff , Marylène Gagné , Nathalie Houlfort
Co-researchers : Mireille Joussemet , Geneviève Mageau
Funding sources: FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs: PVXXXXXX-(SE) Programme Soutien aux équipes de recherche - Stade de développement : Renouvellement

GROUPE DE RECHERCHE SUR L'INADAPTATION PSYCHOSOCIALE CHEZ L'ENFANT (GRIP) Projet de recherche au Canada / 2008 - 2015

Lead researcher : Richard Ernest Tremblay
Co-researchers : Jacques-Yves Montplaisir , René Carbonneau , Frank Vitaro , Jean Séguin , Éric Lacourse , Patricia Conrod , Sylvana Côté , Catherine Herba , Mireille Joussemet , Linda Booij , Isabelle Ouellet-Morin , Philippe Robaey , Gustavo Turecki , John Lydon , Robert O Pihl , Simon Larose , Ginette Dionne , Rose Marie Mara Brendgen , Gina Muckle , Frédéric Guay , Stéphane Duchesne , Catherine Ratelle , François Poulin , Georges Tarabulsy , Michel Boivin
Funding sources: FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs: PV129894-(RG) Programme Regroupements stratégiques

LE CONTRÔLE PSYCHOLOGIQUE ET L'ANXIÉTÉ CHEZ LES ENFANTS Projet de recherche au Canada / 2011 - 2013

PETITES SUBVENTIONS 2011-2012 - LE CONTRÔLE PSYCHOLOGIQUE ET L'ANXIETE CHEZ LES ENFANTS Projet de recherche au Canada / 2011 - 2013

Lead researcher : Mireille Joussemet
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVX20020-Subvention institutionnelle du CRSH - Petites subventions

LE PARENTAGE ET LE SOUTIEN DE L'AUTONOMIE AU QUOTIDIEN - UNE ÉTUDE PRÉLIMINAIRE Projet de recherche au Canada / 2009 - 2009

Lead researcher : Mireille Joussemet

Publications Expand all Collapse all

Étude portant sur le contrôle psychologique :

Joussemet, M., Vitaro, F., Barker, E. D., Côté, S., Nagin, D. S., Zoccolillo, M., et Tremblay, R. E. (2008). Controlling parenting and chronic physical aggression during elementary school. Child Development, 79, 411-425. doi:10.1111/j.1467-8624.2007.01133.x 

onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1467-8624.2007.01133.x

Études portant sur le soutien de l’autodétermination :

Joussemet, M., Landry, R., et Koestner, R. (2008). A self-determination theory perspective on parenting. Canadian Psychology/Psychologie canadienne, 49(3), 194-200. doi:http://dx.doi.org/10.1037/a0012754

selfdeterminationtheory.org/SDT/documents/2008_JoussemetLandryKoestner_CanPsych.pdf

Joussemet, M., Mageau, G. A., Larose, M.-P., Briand, M., Vitaro, F. (2018). How to talk so kids will listen and listen so kids will talk: a randomized controlled trial evaluating the efficacy of the how-to parenting program on children’s mental health compared to a wait-list control group. BMC Pediatrics, 18(1), 257. doi:10.1186/s12887-018-1227-3

bmcpediatr.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12887-018-1227-3

Joussemet, M., Mageau, G. A., et Koestner, R. (2014). Promoting optimal parenting and children’s  mental health: A preliminary evaluation of the how-to parenting program. Journal of Child and Family Studies, 23(6), 949-964. doi:10.1007/s10826-013-9751-0

 link.springer.com/article/10.1007/s10826-013-9751-0

Joussemet, M., Koestner, R., Lekes, N., et Landry, R. (2005). A longitudinal study of the relationship of maternal autonomy support to children's adjustment and achievement in school. Journal of Personality, 73(5), 1215-1235. doi:http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-6494.2005.00347.x

onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1467-6494.2005.00347.x

Joussemet, M., Koestner, R., Lekes, N., et Houlfort, N. (2004). Introducing uninteresting tasks to children: A comparison of the effects of rewards and autonomy support. Journal of Personality, 72(1), 139-166. doi:http://dx.doi.org/10.1111/j.0022-3506.2004.00259.x

onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.0022-3506.2004.00259.x

Mageau, G. A., Ranger, F., Joussemet, M., Koestner, R., Moreau, E., et Forest, J. (2015). Validation of the Perceived Parental Autonomy Support Scale (P-PASS). Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, 47(3), 251-262. doi:10.1037/a0039325

search.proquest.com/docview/1697223802

Landry, R., Whipple, N., Mageau, G., Joussemet, M., Koestner, R., DiDio, L., . . . Haga, S. M. (2008). Trust in organismic development, autonomy support, and adaptation among mothers and their children. Motivation and Emotion, 32(3), 173-188. doi:http://dx.doi.org/10.1007/s11031-008-9092-2

link.springer.com/article/10.1007/s11031-008-9092-2

Publications issues des travaux de recherche d'étudiants du labo

Thèse Honor

Jessie-Ann Armour

onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/icd.2062

D.Psy

Marilena Côté-Lecaldare

www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10409289.2016.1148482

Ph.D. R/I 

Audrey Savard

link.springer.com/article/10.1007/s11031-013-9351-8

Julie Laurin

link.springer.com/article/10.1007/s11031-017-9627-5

link.springer.com/article/10.1007/s10826-015-0131-9

Julie Emond Pelletier

www.revuedepsychoeducation.org/sommaires/sommaire_43.html

onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jar.12274

Effie Andreadakis

www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10409289.2018.1548811

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