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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2022 Le rôle de l’attachement amoureux dans l’ajustement et le traitement des femmes souffrant de douleur génito-pelvienne : une approche dyadique et longitudinale
2016 A dyadic perspective on genito-pelvic pain : trauma antecedents and treatment effectiveness
2025 Associations prospectives entre la sexualité subjective, les comportements sexuels et le bien-être sexuel chez des adolescent·es
2014 L’intimité chez les couples dont la femme présente une vulvodynie : étude des relations entre la réponse empathique, le dévoilement et le bien-être sexuel
2020 Sexual desire, sexual behaviour and sexual distress in committed couples
2019 Déterminants dyadiques et évolution dans le temps de la douleur génito-pelvienne
2024 Bien-être sexuel à l’adolescence selon le vécu d’intimidation, le genre, la configuration relationnelle et l’identité sexuelle
2020 Prédicteurs cognitivo-affectifs de la douleur et de l’ajustement de couples dont la femme souffre de douleur génito-pelvienne
2022 L’étude observationnelle de l’intimité en lien avec la sexualité des couples : le rôle du contexte de capitalisation, de l’attachement et des symptômes dépressifs
2025 Le rôle des patrons de communication sexuelle dans les associations entre l'attachement et la satisfaction sexuelle
2012 Antécédents parentaux et concordance de la qualité des comportements interactifs maternels et paternels
2008 Unresolved states of mind with respect to attachment : developmental significance, subtypes, and relations to disrupted caregiving
2022 Interaction entre le stress parental maternel et paternel en lien avec les problèmes de comportement intériorisés et extériorisés de l’enfant
2020 Le sommeil des enfants : questions méthodologiques, développementales et familiales
2022 Une étude longitudinale des trajectoires de sommeil évaluées par actigraphie chez les préadolescents
2015 Relations parents-enfant et fonctions exécutives des enfants à l’âge de l’entrée scolaire : l’importance des pères
2019 Associations longitudinales entre le soutien maternel à l’autonomie et la performance en mathématiques chez les enfants au primaire : analyses par courbes de croissance
2021 Trajectoire de la qualité des interactions mère–enfant : liens prospectifs avec le fonctionnement socio-émotionnel de l'enfant
2016 Relation mère-enfant et fonctionnement psychosocial des enfants à l'entrée scolaire : les rôles spécifiques de la sécurité d’attachement et des comportements maternels
2012 L’orientation mentale maternelle : relation avec le développement du langage et de la théorie de l’esprit chez les enfants de 2 à 4 ans
2012 Le soutien maternel à l’autonomie : stabilité et relation avec le développement des fonctions exécutives à l'âge préscolaire
2017 Associations longitudinales entre la relation coparentale et la qualité de l’amitié de l’enfant à l’âge scolaire
2012 Comportements parentaux et autorégulation chez l’enfant : une perspective développementale
2024 Developmental progression of perceived gender similarity in early adolescence
2013 Le développement des fonctions exécutives à l’âge préscolaire : le rôle des comportements maternels en présence de différents facteurs de vulnérabilité
2022 Liens longitudinaux entre le tempérament, la qualité de la relation mère-enfant et le fonctionnement socio-émotionnel chez les enfants
2022 Associations longitudinales entre la qualité du lien d’attachement mère-enfant, la morphologie du cerveau et le fonctionnement socio-émotionnel de l’enfant
2015 L'actigraphie comme mesure de sommeil à l’âge préscolaire : liens avec la sécurité d’attachement et les comportements extériorisés
2009 Toward a broader approach to the study of infant attachment : links between maternal autonomy-support, attachment state of mind, maternal sensitivity, and infant security of attachment
2021 Interactions parent-enfant en début de vie et développement des fonctions exécutives à l’âge scolaire
Nombre de résultats : 1896