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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1987 Influence des facteurs cognitifs sur l'anxiété devant l'évaluation scolaire
1992 Le développement de la capacité de l'enfant à exprimer les émotions et à reconnaître l'expression émotionnelle
2004 Les stratégies de coping utilisées par les athlètes en situation de compétition sportive : développement d'un modèle multidimensionnel du coping de ses antécédents et de ses conséquences
1991 Inférence de l'état anxieux par l'observation des comportements non verbaux
1997 L'anxiété et les comportements non-verbaux qui l'accompagnent : induction, expression et reconnaissance de l'état anxieux
1997 Activité cardiovasculaire, réactions émotionnelles et performance à l'épreuve de Stroop : analyse de la dynamique non linéaire et de la complexité de la résolution du conflit attentionnel
1987 The relationship between cardiovascular activity and mood as a function of heart rate reactivity
2003 La contribution des attentes et de l'expérience passée sur l'analgésie par placebo
1991 La représentation spatiale du village de Montébello par des enfants de 6 à 12 ans
1993 Étude de deux épreuves opératoires formelles administrées à l'aide des modalités individuelle, micro-ordinateur et papier crayon
1995 La pensée formelle et le relativisme chez l'adulte
2023 Évaluation des symptômes cognitifs et comportementaux pour le dépistage des troubles neurocognitifs chez les personnes avec un syndrome de Down : une revue systématique
1986 Questionnaire structuré pour l'analyse de postes cadres : élaboration et vérification psychométrique préliminaire
1991 L'ascendance sur autrui et la confiance envers les autres comme traits de personnalité et leur influence sur le style de gestion du personnel
1991 Les facteurs de succès chez les gestionnaires : une étude empirique
1989 Vers une mesure de l'efficacité organisationnelle : exploration conceptuelle et empirique des représentations
1990 Élaboration d'un instrument de mesure du leadership selon une perspective d'attribution
2024 La gestion des comportements problématiques chez les adultes ayant subi un traumatisme craniocérébral et vivant dans la communauté
1992 Adaptation du différenciateur sémantique d'Osgood la mesure du contre-transfert
1991 La réflexivité dans le contre-transfert comme élément constitutif du travail et de l'espace thérapeutiques