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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiant(e)s sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2018-12 Elements of a theory of social competence : socio-cognitive and behavioral contributions in typical development
2016-04 Theory of mind after mild TBI in preschool children : a longitudinal perspective
2021-02 A comprehensive and multi-modal approach to studying neural and social outcomes after pediatric traumatic brain injury
2020-12 Le sommeil et les fonctions exécutives après un traumatisme crânio cérébral léger à l’âge préscolaire
2017-12 La qualité de la relation parent-enfant suite à un traumatisme crânio-cérébral léger à l’âge préscolaire
2014-01 Attention! Prêt? On s’enTraine! Étude d’efficacité d’un programme d’entraînement intensif des processus attentionnels chez des jeunes ayant subi un traumatisme craniocérébral
2017-10 Simple and complex motor skills in children with dyslexia and/or attention deficit/hyperactivity disorder : towards a unifying framework of sequential motor impairments in neurodevelopmental disorders
2010-05 Évaluation de l’effet du neurofeedback sur les capacités d’inhibition d’enfants ayant un Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité
2011-07 Effect of mindfulness meditation on the neural substrates of emotion processing and resting state in experienced and beginner meditators
2008 L'effet de la psychoneurothérapie sur l'activité électrique du cerveau d'individus souffrant du trouble dépressif majeur unipolaire
Nombre de résultats : 1135