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Essais doctoraux

Des essais doctoraux de nos étudiant(e)s de D.psy sont conservés et consultables dans Papyrus, le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2012 Étude préliminaire d'une nouvelle méthode de cotation du dessin de la famille chez les enfants d'âge préscolaire agressés sexuellement
2012 Recension systématique et critique des études portant sur l'utilisation de la variable motivationnelle dans les inerventions auprès d'adolescent(e)s atteint(e)s d'anorexie mentale
2023 Prédicteurs de l’instabilité de placement des jeunes abusés sexuellement desservis par les services de protection de la jeunesse
2017 Évaluation précoce des habiletés de communication orale et écrite à la suite d'un traumatisme cranio-cérébral
2019 Le lien entre les patrons d’exposition à la lumière bleue et l’avancement du cycle éveil-sommeil au cours du vieillissement
2020 Profil exécutif des enfants et adolescents atteints d'anorexie mentale : revue systématique de la littérature
2021 Effet d’un enseignement explicite de lecture active d’un énoncé mathématique sur les résultats en résolution de problème chez des élèves tout-venant de 3ème année
2019 Travailleurs.euses de la construction au Québec : le rôle du soutien social sur la relation entre la charge de travail et le conflit travail-famille
2018 Traduction française et étude de pré-validation de la batterie d’évaluation des fonctions exécutives NIH-EXAMINER chez l’enfant
2018 Les enfants de trois à cinq ans présumés victimes d’agression sexuelle : un portrait de leur témoignage en fonction du type de questions de l’enquêteur
2022 Relations entre les antécédents psychiatriques, les traits de personnalité, les syndromes psychologiques et le devenir des patients ayant subi un traumatisme craniocérébral léger
2015 Étude des liens entre l’orientation mentale paternelle et le développement des manifestations morales à l’âge préscolaire
2020 Caractérisation des fonctions exécutives à la suite d’un traumatisme craniocérébral et liens avec le devenir fonctionnel à court terme
2022 L’effet modérateur du genre sur la relation entre la santé psychologique et le soutien social des étudiants et étudiantes universitaires en contexte de pandémie de la COVID-19 : une étude transversale québécoise
2011 Aménagement du cadre dans la psychothérapie de groupe d'orientation analytique auprès des adolescents
2019 L’évaluation sociale et l’apprentissage en contexte social des nourrissons
2020 Le vécu des femmes cherchant à évoluer à titre de gestionnaire en organisation : exploration des barrières et des facilitateurs à leur avancement
2022 L'influence de la musique d'ambiance sur la mémoire épisodique : considérant les émotions et les capacités mnésiques
2022 Évaluation de l’impact de la maladie de Kawasaki sur le développement neurocognitif
2017 Les émotions évoquées par la musique chez les enfants présentant une épilepsie
2019 L'évaluation du contenu des pires cauchemars chez les femmes victimes de maltraitance durant l'enfance
2022 Body representation after a stroke in the brainstem
2018 Rêves dysphoriques et agression sexuelle : contenu thématique des cauchemars d'enfants victimes
2024 Neurometabolic and neuropsychological findings in the years following a mild traumatic brain injury sustained after the age of 45
2015 Exploration des liens entre les attitudes face à la tristesse, la dépression et le bien-être
2018 Effet médiateur de la satisfaction des besoins psychologiques sur la relation entre le climat organisationnel et l’émission de comportements inadaptés dans le milieu scolaire
2017 Individual Differences in the Impact of Acute Psychological Stress on Plasma Fatty Acids
2020 Elaboration and refinement of a motivational communication training program for healthcare professionals in pediatric oncology: a feasibility and acceptability study
2021 Favoriser l’engagement envers la carrière organisationnelle : comprendre les rôles du contrôle psychologique exercé par les superviseurs et de la motivation des travailleurs
2024 Évaluation des apprentissages et du transfert des compétences développées par l’entremise de groupes de codéveloppement professionnel en ligne